Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Lidia Bielinis, (2022). Uczenie się w przestrzeniach cyfrowych uniwersytetu. Studium teoretyczno-empiryczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, ss. 336

Szczegóły obiektu: Lidia Bielinis, (2022). Uczenie się w przestrzeniach cyfrowych uniwersytetu. Studium teoretyczno-empiryczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, ss. 336

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Lidia Bielinis, (2022). Uczenie się w przestrzeniach cyfrowych uniwersytetu. Studium teoretyczno-empiryczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, ss. 336
Twórca:
Klichowski, Michał
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2022 Michał Klichowski;
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Data:
2022.12.31
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
recenzja
Język:
polski
Źródło:
Studia Edukacyjne; Nr 67 (2022); 123-124;
2719-6984;
1233-6688
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/40035/33709
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/40035
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Lidia Bielinis, (2022). Uczenie się w przestrzeniach cyfrowych uniwersytetu. Studium teoretyczno-empiryczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, ss. 336

Twórca:Klichowski, Michał

Data:2022.12.31

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Karina Leksy, (2023). Znaczenie mediów społecznościowych dla samooceny i zachowań związanych z wyglądem ciała młodych dorosłych. Perspektywa społeczno-pedagogiczna. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, ss. 384

Twórca:Klichowski, Michał

Data:2024.10.23

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Scientific Discipline and Identity of the Scholar

Twórca:Klichowski , Michał

Data:2019.09.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Edukacja i struktura społeczna”

Twórca:Klichowski, Michał

Data:2013.01.06

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Daria Hejwosz Edukacja uniwersytecka i kreowanie elit społecznych, O cyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2010

Twórca:Klichowski, Michał

Data:2012.06.06

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Everyday Mental Calculations and Dual-Task Costs: Evidences from a Behavioral Experiment Supported by EEG

Twórca:Przybyła, Tomasz | Klichowski, Michał

Data:2018.09.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Neuro-Edu-Techno (NET) Approach in Studies on Educational Therapy for Developmental Delays: A Case of Focal Cortical Dysplasia

Twórca:Przybyła, Tomasz | Klichowski , Michał

Data:2019.03.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

City-Based Learning Concept. Theoretical Background, Basic Assumptions, Future Contexts of Development and Implementation

Twórca:Kruszwicka, Agnieszka | Klichowski, Michał

Data:2018.12.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności