Opis

• Tytuł:
  Anthropology, Personalism and the Pedagogical Creed: The Meaning of the Pedagogy of Person in the 21st Century
• Twórca:
  Jemioł, Maciej
• Opis:
  This article reviews the book: Sławomir Chrost, Antropologia pedagogiczna w perspektywie personalizmu teistycznego, Difin, Warszawa 2020, pp. 292.;
  Recenzja ksiązki: Sławomir Chrost, Antropologia pedagogiczna w perspektywie personalizmu teistycznego, Difin, Warszawa 2020, ss. 292.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 ;
  Prawa autorskie (c) 2021 Studia Paedagogica Ignatiana
• Data:
  2021.12.29
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Bool review;
  Recenzja książki
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 24 No. 4 (2021): Art Therapy and Creative Social Rehabilitation; 213-223;
  Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 24 Nr 4 (2021): Art Therapy and Creative Social Rehabilitation; 213-223;
  2450-5366
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Jesuit University Ignatianum in Krakow
• Relacja: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/33302/31395
• Temat i słowa kluczowe:
  pedagogy;
  anthropology;
  theism;
  personalism;
  pedagogia;
  antropologia;
  teizm;
  personalizm
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/33302
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe