Opis

• Tytuł:
  Empiryczne i ilościowe metody badań wobec naukowego statusu współczesnego językoznawstwa
• Twórca:
  Pawłowski, Adam
• Współtwórca:
  Stalmaszczyk, Piotr;
  Uniwersytet Wrocławski
• Opis:
  Autor rozpoczyna swoją pracę na temat metodologii językoznawstwa od próby określenia statusu i miejsca tej dyscypliny wśród innych nauk. Naukowość lingwistyki jest kwestią sporną i od lat pozostaje przedmiotem dyskusji, które jak dotąd nie znalazły ostatecznego rozstrzygnięcia. Wynika to z kilku przesłanek, które autor wymienia i opisuje.;
  Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2021.07.01;
  2010
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Stalmaszczyk P. (red.), Metodologie językoznawstwa. Filozoficzne i empiryczne problemy w analizie języka, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2010;
• Temat i słowa kluczowe:
  współczesne językoznawstwo;
  eklektyzm metodologiczny;
  podejście fasetowe;
  metodologia;
  empiryczne metody badań;
  ilościowe metody badań
• Identyfikator:
  Pawłowski A., Empiryczne i ilościowe metody badań wobec naukowego statusu współczesnego językoznawstwa, [w:] Metodologie językoznawstwa. Filozoficzne i empiryczne problemy w analizie języka, Stalmaszczyk P. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2010, s. 117-131, DOI: 10.18778/7525-352-8.08;
  978-83-7525-352-8;
  http://hdl.handle.net/11089/37880 ;
  10.18778/7525-352-8.08
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty