Opis

• Tytuł:
  Platforma moodle jako element wspierania procesu nauczania przedmiotów ilościowych na studiach ekonomicznych
• Twórca:
  Bugajska-Jaszczołt, Beata;
  Czajkowska, Monika
• Współtwórca:
  Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy w Kielcach;
  Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa im. Prof. Edwarda Lipińskiego
• Opis:
  Wydrukowano z dostarczonych Wydawnictwu UŁ gotowych materiałów.;
  This article treats about some issues concerning “Moodle platform” as a supporting element for the teaching process of quantitative subjects on economics faculty. There are presented the results of empirical research carried among economics students of WSEiP in Kielce which aimed to define the usefulness of self-teaching courses on Moodle platform.;
  Zadanie pt. Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej naukę.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  © Copyright by Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2008
• Data:
  2015.12.30;
  2008
• Typ:
  Article
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica;217
• Identyfikator:
  0208-6018;
  http://hdl.handle.net/11089/16114
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy