Szczegóły obiektu: Reprezentacje kompetencji nauczycieli w indywidualnych doświadczeniach edukacyjnych kandydatów na nauczycieli

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Reprezentacje kompetencji nauczycieli w indywidualnych doświadczeniach edukacyjnych kandydatów na nauczycieli
Twórca:
Kwatera, Anna
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki wstępnej analizy jakościowej doświadczeń edukacyjnych studentów i studentek kierunków nauczycielskich. Przedmiotem analizy były pisemne wypowiedzi badanych na temat istotnych kompetencji ich własnych nauczycieli na wcześniejszych etapach kształcenia oraz ich deficytów, przejawianych w postaci konkretnych zachowań obserwowanych, doświadczanych, docenianych lub kwestionowanych. Ich celem było znalezienie odpowiedzi na główne pytanie badawcze, dotyczące jakości znaczeń nadawanych poszczególnym kompetencjom nauczycieli lub ich deficytom, w kontekście kształtowania się profesjonalizmu zawodowego. W kategorii kompetencji bazowych najwyżej cenione okazały się kompetencje merytoryczne połączone ze sprawnościami metodycznymi oraz interpersonalne w zakresie kształtowania pozytywnych relacji z uczniami i indywidualizowania oddziaływań. W obszarze braków kompetencyjnych dominowały metodyczne w tym informatyczne, relacyjne i merytoryczne w zróżnicowanych konfiguracjach wskazywanych egzemplifikacji.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2020.04.16;
2019
Typ:
Article
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Temat i słowa kluczowe:
doświadczenia edukacyjne;
kompetencje nauczycieli;
pedeutologia;
profesjonalizacja zawodowa
Identyfikator:
Przegląd Pedagogiczny 2019, nr 2;
http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/6865
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Podobne obiekty

Reprezentacje kompetencji nauczycieli w indywidualnych doświadczeniach edukacyjnych kandydatów na nauczycieli

Twórca:Kwatera, Anna

Data:2020.04.16 | 2019

Rodzaj zawartości:obrazy

Doświadczenia edukacyjne głuchoniemych uczniów w codzienności szkolnej. Komunikat z badań

Twórca:Kasprzak, Tomasz.

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

Inteligencja emocjonalna i kompetencje społeczne nauczycieli szkół specjalnych

Twórca:Twardowska-Staszek, Estera | Alberska, Małgorzata

Data:2020.12.09

Rodzaj zawartości:teksty

Kompetencje nauczycielskie - próba syntezy (projekt autorski)

Twórca:Pankowska, Dorota

Data:2016

Rodzaj zawartości:obrazy

Phenomenography as a research method and its cognitive consequences in the light of one research project on adult learning experiences. Researcher’s reflection

Twórca:Jurgiel-Aleksander, Alicja

Data:2017.06.19

Rodzaj zawartości:teksty

Wprowadzenie

Twórca:Szulakiewicz, Władysława | Bieś, Andrzej Paweł

Data:2024.06.24

Rodzaj zawartości:teksty

Edukacja w warunkach pandemii uświadomieniem konieczności systemowego kształcenia nauczycieli do edukacji zdalnej

Twórca:Jankowska, Dorota

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

Jeszcze wybór czy już konieczność wykorzystywania przez nauczycieli TIK w edukacji? – opinie studentów kierunków nauczycielskich Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach i Uniwersytetu Rzeszowskiego

Twórca:Warzocha, Tomasz | Winiarczyk, Anna

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Reprezentacje kompetencji nauczycieli w indywidualnych doświadczeniach edukacyjnych kandydatów na nauczycieli

Opis

Podobne obiekty