Opis

• Tytuł:
  Syntactic indicators of language acquisition levels in English and French written language learner corpora
• Twórca:
  Kalnberzina, Vita;
  Rutenberga, Vineta
• Współtwórca:
  Krieger-Knieja, Jolanta. Redaktor naczelna;
  Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Humanistyczny;
  Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Instytut Germanistyki i Lingwistyki Stosowanej
• Opis:
  artykuł w: Lublin Studies in Modern Languages and Literature Vol. 37 (2013), s. 111-126
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
• Data:
  2013
• Typ:
  artykuł
• Język:
  francuski
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo UMCS
• Relacja:
  Lublin Studies in Modern Languages and Literature Vol. 37 (2013)
• Temat i słowa kluczowe:
  język angielski (studia i nauczanie);
  język francuski (studia i nauczanie);
  znajomość języków;
  syntaktyczne wskaźniki
• Dostawca danych:
  Biblioteka Cyfrowa UMCS
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy