Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Biograficzne doświadczanie (nie)pełnosprawności. W świetle teorii dezintegracji pozytywnej Kazimierza Dąbrowskiego

Szczegóły obiektu: Biograficzne doświadczanie (nie)pełnosprawności. W świetle teorii dezintegracji pozytywnej Kazimierza Dąbrowskiego

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Biograficzne doświadczanie (nie)pełnosprawności. W świetle teorii dezintegracji pozytywnej Kazimierza Dąbrowskiego
Twórca:
Krawczyk-Bocian, Amelia
Opis:
Celem prowadzonych badań uczyniono opisanie i wyjaśnienie procesu doświadczania niepełnosprawności w życiu młodych dorosłych w perspektywie czasu, odkrycie subiektywnych sensów i znaczeń, jakie narratorzy nadali swojej niepełnosprawności i chorobie, zinterpretowanie w kontekście przyjętej teorii Kazimierza Wielkiego procesu przechodzenia przez poszczególne dynamizmu rozwoju osobowego.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2021.10.29;
2016
Typ:
Book
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
Temat i słowa kluczowe:
doświadczanie;
narracja;
biografia;
niepełnosprawność
Identyfikator:
978-83-8018-094-9;
http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7951
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Biograficzne doświadczanie (nie)pełnosprawności. W świetle teorii dezintegracji pozytywnej Kazimierza Dąbrowskiego

Twórca:Krawczyk-Bocian, Amelia

Data:2021.10.29 | 2016

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

O potrzebie badań biograficzno-narracyjnych w pedagogice

Twórca:Krawczyk-Bocian, Amelia

Data:2022.06.28 | 2015

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Doświadczanie wielokulturowości. Na podstawie narracji młodych osób dorosłych pochodzenia żydowskiego

Twórca:Krawczyk, Agnieszka

Data:2022.03.21 | 2021 | 2022.04.07

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Narracja w pedagogice. Teoria. Metodologia. Praktyka badawcza

Twórca:Krawczyk-Bocian, Amelia

Data:2021.10.28 | 2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Twórca:Krawczyk-Bocian, Amelia

Data:2021.10.27 | 2021

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Doświadczanie zdarzeń krytycznych. Narracje biograficzne dorosłych dzieci alkoholików

Twórca:Krawczyk-Bocian, Amelia

Data:2021.10.29 | 2013

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

“Children of a Lesser God” or “Superheroes”? Identity Narratives of Persons with Disabilities as University Students

Twórca:Sztobryn-Giercuszkiewicz, Joanna

Data:2018.09.17 | 2018

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Transformatywne uczenie się w sytuacji doświadczenia zmiany zawodowej w kontekście dynamiki ponowoczesnego świata społecznego.

Twórca:Wojciechowska, Zuzanna

Data:2019.07.01

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności