Opis

• Tytuł:
  The cognitive difference between student groups with high and low level of physical activity
• Twórca:
  Dwojaczny, Blanka;
  Cieślicka, Mirosława;
  Tafil-Klawe, Małgorzata;
  Złomańczuk, Piotr
• Opis:
  We examined the cognitive performance in two groups of young adults differentiated by level of their daily physical activity: high intensity group (HI, 43 male, aged 21.8 ±1.14) and low intensity group (LI, 25 male, aged 21.52 ±1.5). To evaluate the cognitive performance in the two groups we used face/name association test and Stroop test. In the face/name association test we observed statistically significant (p<0.005) differences between HI and LI groups. There were no statistical significant differences in the Stroop test results.;
  Celem pracy było zbadanie poziomu zdolności poznaw-czych w grupie młodzieży o wysokim (grupa HI, 43 mężczyzn, wiek 21,8±1,14) i niskim (grupa LI, 25 mężczyzn, wiek 21,52±1,5) poziomie dziennej aktywności fizycznej. Do określenia poziomu zdolności poznawczych w obydwu grupach użyto testu kojarzenia twarz/imię oraz testu Stroopa. W teście kojarzenia twarz/imię zaobserwo-wano istotną statystycznie różnicę pomiędzy grupą HI w porównaniu z grupą LI (p< 0,005). W przeprowadzonych badaniach nie zaobserwowano istotnych statystycznie różnić w wynikach uzyskanych przez obydwie grupy w teście Stroopa.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2015 Medical and Biological Sciences
• Data:
  2015.11.03
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Medical and Biological Sciences; Vol. 29 No. 3 (2015); 43-48;
  Medical and Biological Sciences; Tom 29 Nr 3 (2015); 43-48;
  1734-591X
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
• Relacja: https://apcz.umk.pl/MBS/article/view/MBS.2015.029/7192
• Temat i słowa kluczowe:
  zdolności poznawcze;
  pamięć deklaratywna;
  aktywność fizyczna;
  test kojarzenie twarz/imię;
  test Stroopa;
  cognition;
  declarative memory;
  physical training;
  face/name association test;
  Stroop test
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/MBS/article/view/MBS.2015.029
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty