Opis

• Tytuł:
  Style przywiązania studentów z niepełnosprawnością słuchu
• Twórca:
  Müller, Diana
• Współtwórca:
  Müller, Diana;
  Sobczak, Anna;
  Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Pracownia Pedagogiki Specjalnej
• Opis:
  Celem niniejszego rozdziału jest określenie, czy i w jaki sposób studenci z niepełnosprawnością słuchu różnią się od swoich pełnosprawnych rówieśników w zakresie stylów przywiązania. Zaprezentowane zostały wybrane koncepcje dotyczące kształtowania się przywiązania i stylów przywiązaniowych. Niniejszy rozdział przybliża charakterystykę teorii Bowlby’ego, Hazan i Shavera oraz Bartholomew. Badania przeprowadzono na grupie 62 studentów z niepełnosprawnością słuchu (stanowiących grupę badaną) i 66 studentów pełnosprawnych (stanowiących grupę kontrolną) w siedmiu polskich miastach. Przedstawione w rozdziale dane pochodzą z badań autorki przeprowadzonych na potrzeby rozprawy doktorskiej.;
  Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2019.06.18;
  2013
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Müller D., Sobczak A. (red.), Rozwój i jego wspieranie w perspektywie rehabilitacji i resocjalizacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013;
• Temat i słowa kluczowe:
  przywiązanie;
  style przywiązania;
  relacje interpersonalne;
  osoby z uszkodzeniami słuchu;
  niesłyszący;
  słabosłyszący;
  studenci niepełnosprawni
• Identyfikator:
  Müller D., Style przywiązania studentów z niepełnosprawnością słuchu, [w:] Rozwój i jego wspieranie w perspektywie rehabilitacji i resocjalizacji, Müller D., Sobczak A. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013, s. 23-45, doi: 10.18778/7969-022-0.03;
  978-83-7969-022-0;
  http://hdl.handle.net/11089/28891 ;
  10.18778/7969-022-0.03
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty