Opis

• Tytuł:
  Autoethnography in Intrapersonal and Intra-Active Training of Pedagogues. Selected Aspects and Application Possibilities
• Twórca:
  Ciechowska, Magdalena;
  Kusztal, Justyna;
  Szymańska, Maria
• Opis:
  The article presents autoethnography in the context of posthumanistic student education as a way not only for a deep self-knowledge, but also for understanding other people. In this context, the authors seek answers to questions about the essence of autoethnography as a research method and its significance for personalized intra-personal and intra-active pedagogical training. By pedagogues/educators we mean people who lead others to maturity. The article presents innovative research techniques conducive to auto-ethnographic cognition and examples of application of autoethnography in the education of pedagogical students.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2019 Przegląd Badań Edukacyjnych
• Data:
  2019.06.01
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Bd. 1 Nr. 28 (2019); 177–192;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Vol. 1 No. 28 (2019); 177–192;
  Przegląd Badań Edukacyjnych; Tom 1 Nr 28 (2019); 177–192;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Том 1 № 28 (2019); 177–192;
  2392-1544;
  1895-4308
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Nicolaus Copernicus University in Torun
• Relacja: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2019.010/17632
• Temat i słowa kluczowe:
  autoethnography;
  intra-activity;
  intra-personality;
  education of pedagogues;
  autoethnography techniques
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2019.010
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty