Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
Jakość nauczania i jej ocena na przykładzie kierunku zamawianego Analityka gospodarcza

Szczegóły obiektu: Jakość nauczania i jej ocena na przykładzie kierunku zamawianego Analityka gospodarcza

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Opis

Tytuł:
Jakość nauczania i jej ocena na przykładzie kierunku zamawianego Analityka gospodarcza
Twórca:
Kończak, Grzegorz;
Bernais, Jolanta
Współtwórca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Opis:
The project specialties ordered by the Polish Ministry of Science and Higher Education is a challenge and an opportunity for the organization to improve the quality of education. Running the project specialties Quantitative Methods for Economics and Business and acquiring funding for the project have met with great interest on the part of the candidates. The realization of the planned tasks in the project will ensure high quality of education. The studies at master level were very popular among the candidates. This is particularly important in the context of the fact that the first graduates will have completed their bachelor’s degree by June 2014.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2014.10.10;
2013
Typ:
Article
Język:
polski
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Relacja:
Acta Universitatis Lodziensis, Folia Oeconomica;280
Temat i słowa kluczowe:
system zapewnienia jakości kształcenia;
ocena jakości kształcenia;
kierunki zamawiane;
Analityka gospodarcza
Identyfikator:
0208-6018;
http://hdl.handle.net/11089/5563
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Jakość nauczania i jej ocena na przykładzie kierunku zamawianego Analityka gospodarcza

Twórca:Kończak, Grzegorz | Bernais, Jolanta

Data:2014.10.10 | 2013

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Benchmarking w systemie szkolnictwa wyższego : wybrane problemy : elastyczność, e-learning, wewnętrzne systemy zapewniania jakości w systemie kształcenia, gospodarka zasobami dla poprawy produktywności i konkurencyjności – kontrola zarządcza

Data:2012

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Doskonalenie procesu zarządzania strategicznego zorientowanego na wyniki na przykładzie Wydziału Towaroznawstwa Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Twórca:Foltynowicz, Zenon | Purol, Marta

Data:2012.12.31 | 2012

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Ocena stopnia wykorzystania wewnętrznych systemów zapewnienia jakości kształcenia w procesach zarządzania w polskich szkołach wyższych

Twórca:Piasecka, Agnieszka

Data:2017.12.31 | 2017

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Kompetencje profesjonalne w zakresie orzecznictwa w medycynie pracy jako przedmiot kształcenia podyplomowego

Twórca:Boczkowski, Andrzej.

Data:2002

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Benchmarking w systemie szkolnictwa wyższego

Data:2008

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Efekty kształcenia na kierunku wychowanie fizyczne Politechniki Opolskiej w samoocenie studentów

Twórca:Szczepański, Stanisław

Data:2007.12.31 | 2007

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Instytut Fizyki ; Uniwersytet Rzeszowski

Data:2009.12.31 | 2009

Rodzaj zawartości:audio

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności