Opis

• Tytuł:
  Znaczenie studiowania dla osób z niepełnosprawnością
• Twórca:
  Mankowski, Wojciech
• Współtwórca:
  Całek, Grzegorz;
  Niedbalski, Jakub;
  Żuchowska-Skiba, Dorota;
  Uniwersytet Gdański;
  Wojciech Mankowski – magister, absolwent kierunku Socjologia na Uniwersytecie Gdańskim. Obecnie pracuje w Fundacji Aktywizacji Zawodowej Osób z Niepełnosprawnościami. Zainteresowania badawcze i praktyczne autora koncertują się wokół aktywności osób z niepełnosprawnością oraz rynku pracy osób z niepełnosprawnością.
• Opis:
  Poniższy artykuł skupia się na problematyce postrzegania niepełnosprawności. Pytania, na które odpowiedzi szuka autor artykułu, brzmią: 1) jak postrzegani są studenci z niepełnosprawnością przez osoby pełno- i niepełnosprawne? 2) czym jest studiowanie dla osób niepełnosprawnych? Na te i inne pytania autor odpowiada na postawie materiału zebranego do napisania pracy magisterskiej. Techniką, jaką autor zastosował podczas badań, jest indywidualny wywiad pogłębiony. Skupił się na takich zagadnieniach, jak przypisywanie pewnych cech osobom z niepełnosprawnością czy negatywne zachowania wobec nich. Celem artykułu jest wywołanie u czytelnika refleksji na temat edukacji osób z niepełnosprawnością oraz nad samą niepełnosprawnością.;
  Publikacja dofinansowana ze środków Polskiego Towarzystwa Socjologicznego
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2021.01.26;
  2020
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Jak badać zjawisko niepełnosprawności. Szanse i zagrożenia założeń teoretycznych i metodologicznych studiów nad niepełnosprawnością;
• Temat i słowa kluczowe:
  niepełnosprawność;
  edukacja wyższa;
  wykluczenie
• Identyfikator:
  Mankowski W., Znaczenie studiowania dla osób z niepełnosprawnością, [w:] Jak badać zjawisko niepełnosprawności. Szanse i zagrożenia założeń teoretycznych i metodologicznych studiów nad niepełnosprawnością, G. Całek, J. Niedbalski, D. Żuchowska-Skiba (red.), WUŁ, Łódź 2020, https://dx.doi.org/10.18778/8142-757-9.14;
  http://hdl.handle.net/11089/33200 ;
  978-83-8142-757-9;
  10.18778/8142-757-9.14
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty