Szczegóły obiektu: Rodzina miejscem „uczenia się” umierania

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Rodzina miejscem „uczenia się” umierania
Twórca:
Sztobryn-Bochomulska, Justyna
Opis:
Śmierć jest jednym z tych wydarzeń, które wpływa na ludzkie życie – kładzie się cieniem, obarcza lękiem, determinuje je lub burzy. Nie bez znaczenia jest więc postawa, jaką człowiek przyjmuje wobec niej. Dzisiejszy odbiór śmierci kreowany przez popkulturę nie sprzyja temu, by zbudować w jednostce taki wzorzec śmierci, który pomagałby w zrozumieniu jej fenomenu. W tej perspektywie, w kwestii śmierci, nie można zdać się na sam proces socjalizacji, bo ta, w kulturze masowej nie tylko nie jest wystarczająca, lecz nawet działa na niekorzyść jednostki. Dlatego to rodzina, najbardziej pierwotne miejsce wychowania i socjalizacji, powinna tym dostarczać prawidłowych wzorców rozumienia i przeżywania śmierci. To dzięki rodzinie, człowiek na każdym etapie swego rozwoju, powinien mieć szansę na podejmowanie świadomego wysiłku na rzecz odkrywania sensu śmierci. Kształtowanie takiej świadomej postawy daje szansę nie tylko na obniżenie lęku egzystencjalnego czy na lepsze radzenie sobie ze stratą, ale również wpływa na całokształt życia jednostki.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2020.04.16;
2019
Typ:
Article
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Temat i słowa kluczowe:
edukacja tanatologiczna;
pedagogika;
rodzina;
śmierć;
uczenie się
Identyfikator:
Przegląd Pedagogiczny 2019, nr 2;
http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/6862
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Podobne obiekty

Rodzina miejscem „uczenia się” umierania

Twórca:Sztobryn-Bochomulska, Justyna

Data:2020.04.16 | 2019

Rodzaj zawartości:obrazy

Tanatos w literaturze dziecięcej i jego pedagogiczny wymiar

Twórca:Sztobryn-Bochomulska, Justyna

Data:2019.03.25 | 2018 | 2019.04.11

Rodzaj zawartości:teksty

Przemiany refleksyjności współczesnych rodziców

Twórca:Wiatr, Marta

Data:2014.07.11 | 2013

Rodzaj zawartości:obrazy

Zastosowanie koncepcji uczenia się rówieśniczego w kształtowaniu umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych przez uczniów w młodszym wieku szkolnym

Twórca:Marekwia, Magdalena

Data:2022

Rodzaj zawartości:teksty

(Nie)obecność kategorii śmierci w edukacji dzieci - głos w dyskusji

Twórca:Sztobryn-Bochomulska, Justyna

Data:2018.08.28 | 2017

Rodzaj zawartości:obrazy

Essamina De Gl'Ingegni De Gli Hvomini Acconci Ad apparare qual si voglia scienza : Nella quale, discorrendosi della diuersità delle nature loro, si viene à scoprire à qual'essercitio ciascuno piu atto sia, e qual giouamento ne possa trarre ...

Twórca:Huarte de San Juan, Juan (ok. 1529-1588)

Data:1603

Rodzaj zawartości:pozostałe

Refleksyjno-egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierającym rozwój człowieka

Twórca:Sztobryn-Bochomulska, Justyna

Data:2021.07.23 | 2021.07.01

Rodzaj zawartości:obrazy

Doświadczenia uczenia się w coachingu. Interpretacja w kontekście teorii transformatywnego uczenia się

Twórca:Chmielecka, Monika

Data:2018.09.25 | 2018 | 2018.10.11

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Rodzina miejscem „uczenia się” umierania

Opis

Podobne obiekty