Opis

• Tytuł:
  Teaching the communicative effects of several French tenses
• Twórca:
  Florczak, Jacek
• Opis:
  The paper presents an unconventional technique to teach the communicative effects (CE) induced by the use of several French tenses in the context. This technique is constructed for Polish students whose language system does not lexicalise these CE like the French system. We start from the principle of the subordinated bilingualism, when the target language acquisition is performed by means of the native language and in order to "feel" the CE of the French verbal action we propose several experiences.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2004.12.01
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  francuski
• Źródło:
  Studia Romanica Posnaniensia; Vol. 31 (2004); 247-257;
  Studia Romanica Posnaniensia; Tom 31 (2004); 247-257;
  2084-4158;
  0137-2475
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/10234/9801
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/10234
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty