Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego
Re-conversation or new conversation? Conversation as a necessary condition for creating a „new” school after the pandemic

Szczegóły obiektu: Re-conversation or new conversation? Conversation as a necessary condition for creating a „new” school after the pandemic

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego

Opis

Tytuł:
Re-conversation or new conversation? Conversation as a necessary condition for creating a „new” school after the pandemic
Twórca:
Bochno, Ewa
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
Typ:
tekst;
artykuł
Język:
polski
Źródło:
Pdg P 343
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
Relacja:
Wychowanie w Rodzinie, T.24 (1/2021)
Temat i słowa kluczowe:
rozmowa;
„szkoła po pandemii”;
szkoła
Identyfikator:
ISSN 2082-9019;
e-ISSN 2300-5866
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
sprawdź warunki licencji
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

Relacje rówieśnicze w szkołach różnego szczebla; dążenie do wspólnotyczy atomizacji? – głos w dyskusji

Twórca:Bochno, Ewa

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Z doświadczeń pomocniczych promotorów

Twórca:Bochno, Ewa

Data:2015

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Re-conversation or new conversation? Conversation as a necessary condition for creating a „new” school after the pandemic

Twórca:Bochno, Ewa

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:sprawdź warunki licencji

tile.noImage

WSPÓLNOTOWOŚĆ HYBRYDOWA JAKO KATEGRORIA W OGLĄDZIE GRUP STUDENCKICH

Twórca:Bochno, Ewa

Data:2019.09.08

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Sprawozdania z działalności zespołów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. Zespół Samokształceniowy i Samopomocy Koleżeńskiej Doktorów

Twórca:Bochno, Ewa

Data:2015

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Zaufanie jako kłopotliwe zobowiązanie nauczyciela? Pytanie z autorytetem w tle Trust as an embarrassing obligation of a teacher. Based on an authority figure

Twórca:Bochno, Ewa

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

„Parezja” – głos Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN (ale nie tylko)

Twórca:Korzeniecka-Bondar, Alicja | Bochno, Ewa

Data:2014

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

From Idea to Presentation to Publication. Papers of the Forum of Young Pedagogues at the Pedagogical Sciences Committee of the Polish Academy of Sciences

Twórca:Czerepaniak-Walczak, Maria | Bochno, Ewa

Data:2021.05.25

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności