Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Akademicka Platforma Czasopism
Occupational Burnout and Pro-Health Behaviours of Pre-School Teachers from Kraków

Szczegóły obiektu: Occupational Burnout and Pro-Health Behaviours of Pre-School Teachers from Kraków

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Akademicka Platforma Czasopism

Opis

Tytuł:
Occupational Burnout and Pro-Health Behaviours of Pre-School Teachers from Kraków
Twórca:
Kosiba, Grażyna;
Wrześniewski, Krzysztof;
Matusiewicz, Paulina;
Cichosz-Dziadura, Aneta
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2019 Przegląd Badań Edukacyjnych
Data:
2019.12.02
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Język:
angielski
Źródło:
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Bd. 2 Nr. 29 (2019); 111-118;
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Vol. 2 No. 29 (2019); 111-118;
Przegląd Badań Edukacyjnych; Tom 2 Nr 29 (2019); 111-118;
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Том 2 № 29 (2019); 111-118;
2392-1544;
1895-4308
Format:
application/pdf
Wydawca:
Nicolaus Copernicus University in Torun
Relacja: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2019.019/23902
Temat i słowa kluczowe:
teacher;
pre-school education;
professional burnout;
pro-health behaviours
Identyfikator: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2019.019
Dostawca danych:
Akademicka Platforma Czasopism

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Occupational Burnout and Pro-Health Behaviours of Pre-School Teachers from Kraków

Twórca:Kosiba, Grażyna | Wrześniewski, Krzysztof | Matusiewicz, Paulina | Cichosz-Dziadura, Aneta

Data:2019.12.02

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Male kindergarten teachers in the perception of parents in the context of social trust

Twórca:Koperna, Paulina

Data:2020.04.16 | 2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

The Level of Mathematical Competencies of Children Completing Pre-School Education in the Montessori System. A Research Perspective

Twórca:Kaiser, Izabella

Data:2020.12.29

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Education system and teachers training for pre-school and early childhood education in Norway

Twórca:Michalczuk, Karol

Data:2021.12.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Inclusive education in the opinion of the teachers from special pre-schools, regarding the chances of success of the inclusive actions towards particular groups of students, education participants, and teachers’ seniority

Twórca:CHRZANOWSKA, IWONA

Data:2019.06.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Złote czasy radia. Edukacyjne i wychowawcze funkcje radiowych audycji umuzykalniających

Twórca:Forecka-Waśko, Katarzyna

Data:2016.12.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Math Education of a Young Child in Pre-School and Primary-School Teaching from the Perspective of Forty Years of the Department of Early Childhood Education and Media Pedagogy of the University of Silesia in Katowice

Twórca:Polewczyk, Irena | Kawiak, Ewelina

Data:2019.09.24

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Stress the Prose of Life – Analysis of Chosen Professional Groups in Perspective of Threatening Stressful Impulses

Twórca:Judzińska, Aneta

Data:2013.12.10

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności