Szczegóły obiektu: Ponowoczesność jako posthumanistyczna kondycja społeczno-kulturowa: perspektywa pedagogiczno-socjologiczna

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Ponowoczesność jako posthumanistyczna kondycja społeczno-kulturowa: perspektywa pedagogiczno-socjologiczna
Twórca:
Lipowicz, Markus
Opis:
The aim of the article is to portray postmodernity as an expression of socio-cultural condition. From a pedagogical perspective the main feature of this condition is the weakening of the idea of humanity, which causes the adaptive-emancipative paradigm of education to lose their legitimization. For this reason fundamental principles of socialization, upbringing and education became in postmodernity a “game” of signs and meanings focused on individual self-realization and auto-creation. As a consequence, new ways of understanding the individual life and the community have emerged. These structural changes of social relations I will refer to the selected motives of post- and transhumanism in the last part of the article. Ultimately, I will try to show that postmodernity realizes itself fully within the posthumanistic reconfiguration of the socio-cultural reality, in which education aims at reconciling mankind with non-human beings.;
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie ponowoczesności jako rzeczywistej kondycji społeczno- -kulturowej. Z perspektywy pedagogicznej najbardziej podstawową cechą tej kondycji jest osłabienie idei człowieczeństwa, co sprawia, że adaptacyjno-emancypacyjny paradygmat edukacji utracił swoją dawną legitymizację antropologiczną. Z tego powodu podstawowe zasady uspołecznienia, wychowania i edukacji stały się w ponowoczesności „grą” znaków i sensów nastawionych na samorealizację i autokreację indywidualną. W konsekwencji uformowały się nowe sposoby pojmowania życia zarówno indywidualnego, jak i wspólnotowego. Te strukturalne zmiany stosunków społecznych będę w ostatniej części artykułu odnosił do pewnych wątków post- i transhumanizmu. Docelowo zechcę pokazać, iż ponowoczesność w pełni realizuje się w posthumanistycznej rekonfiguracji rzeczywistości społeczno-kulturowej, w której edukacja zmierza do pojednania ludzi z bytami nie-ludzkimi.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2018.08.28;
2017
Typ:
Article
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Temat i słowa kluczowe:
człowiek;
decentralizacja;
edukacja;
jednostka;
pedagogika;
ponowoczesność;
posthumanizm
Identyfikator:
Przegląd Pedagogiczny 2017, nr 2;
http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/5531
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Podobne obiekty

Ponowoczesność jako posthumanistyczna kondycja społeczno-kulturowa: perspektywa pedagogiczno-socjologiczna

Twórca:Lipowicz, Markus

Data:2018.08.28 | 2017

Rodzaj zawartości:obrazy

Moda i ciało jako elementy konstruowania tożsamości w perspektywie posthumanizmu

Twórca:Nawrocka, Martyna

Data:2021.10.05 | 2015

Rodzaj zawartości:teksty

Ethics in Educational Science Fiction in the Era of Transhumanism and Posthumanism

Twórca:Skupień, Andrzej

Data:2022.09.26

Rodzaj zawartości:teksty

O pożytkach badań posthumanistycznych dla dydaktyki polonistycznej

Twórca:Wróblewski, Maciej

Data:2023

Rodzaj zawartości:obrazy

Decentralizacja finansów publicznych a finanse jednostek samorządu terytorialnego

Twórca:Kapusta, Piotr

Data:2013-01-01-2013-12-31 | 2013

Rodzaj zawartości:teksty

Refleksje z lektury książki Renaty Tomaszewskiej „Człowiek i praca. Perspektywa transhumanizmu” (Bydgoszcz 2021, ss. 350)

Twórca:Furmanek, Waldemar.

Data:2022

Rodzaj zawartości:teksty

Education vs. competitiveness in the labor market. Reference the example of educational activity of students of pedagogy KA them. A. University College in Krakow and PWSZ them. Witelona in Legnica

Twórca:Kowal-Orczykowska, Anna | Pabiańczyk, Anna

Data:2014.05.13

Rodzaj zawartości:teksty

Wartościowanie człowieka i ludzkiego życia w świecie sztuki. Perspektywa pedagogiki kultury

Twórca:Żardecki, Wiesław

Data:2020.11.10 | 2020

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Ponowoczesność jako posthumanistyczna kondycja społeczno-kulturowa: perspektywa pedagogiczno-socjologiczna

Opis

Podobne obiekty