Opis

• Tytuł:
  A Revolution in Education: The Transformative Role of Artificial Intelligence in Shaping the Future of Learning
• Twórca:
  Skupień, Andrzej
• Opis:
  AI in Learning: Designing the Future, edited by Hannele Niemi, Roy D. Pea, and Yu Lu, Springer, Cham 2023, pp. 354;
  Recenzja książki: AI in Learning: Designing the Future, edited by Hannele Niemi, Roy D. Pea, and Yu Lu, Springer, Cham 2023, pp. 354
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 ;
  Prawa autorskie (c) 2024 Andrzej Skupień
• Data:
  2024.03.27
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Bool review;
  Recenzja książki
• Język:
  angielski;
  polski
• Źródło:
  Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 27 No. 1 (2024): Resilience in Our Society: How to Build Opportunities for Growth; 225-229;
  Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 27 Nr 1 (2024): Resilience in Our Society: How to Build Opportunities for Growth; 225-229;
  2450-5366
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Jesuit University Ignatianum in Krakow
• Relacja: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/48706/38169 ;https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/48706/40288
• Temat i słowa kluczowe:
  Artificial General Intelligence;
  Education
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/48706
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe