Opis

• Tytuł:
  Efektywność alternatywnych metod nauki czytania w przedszkolu
• Twórca:
  Buchla, Małgorzata;
  Grelowska, Wanda
• Współtwórca:
  Kowal-Orczykowska, Anna. Redakcja
• Opis:
  Zeszyty Naukowe Collegium Witelona, nr 44(3)/2022, s. 117-128
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Wszystkie prawa zastrzeżone (Copyright);
  Dla wszystkich w zakresie dozwolonego użytku
• Data:
  2022.12.31;
  2022
• Typ:
  artykuł
• Język:
  polski
• Wydawca:
  Wydawnictwo Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
• Relacja:
  Zeszyty Naukowe Collegium Witelona;
  Zeszyty Naukowe Collegium Witelona, nr 44(3)/2022;
  Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
• Temat i słowa kluczowe:
  wczesne czytanie;
  metoda G. Domana;
  odimienna koncepcja nauki czytania I. Majchrzak;
  metoda fonetyczno-literowo-barwna w nauce czytania i pisania B. Rocławskiego
• Identyfikator: DOI: 10.5604/01.3001.0016.1796
• Dostawca danych:
  Dolnośląska Biblioteka Cyfrowa
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy