Opis

• Tytuł:
  Dialog dawniej i dziś – praca w grupach podczas zajęć stacjonarnych i zdalnych
• Twórca:
  Kaźmierczak, Paulina
• Współtwórca:
  Uniwersytet Łódzki;
  mgr Paulina Kaźmierczak – lektorka języka polskiego jako obcego, doktorantka w Zakładzie Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej Uniwersytetu Łódzkiego. W kręgu jej zainteresowań naukowych znajdują się tematy związane z ludycznością, szczególnie zastosowanie aplikacji webowych, desktopowych i mobilnych podczas kształcenia cudzoziemców zarówno stacjonarnie, jak i zdalnie.;
  paulina.kazmierczak@filologia.uni.lodz.pl
• Opis:
  Celem artykułu jest przedstawienie możliwości adaptowania zajęć z wykorzystaniem pracy w grupach z formy stacjonarnej na zdalną. Analiza obejmuje prezentację najważniejszych funkcji wybranych aplikacji z uwzględnieniem ich dostępności w wersji bezpłatnej. Mechanika narzędzi online zakłada prowadzenie zajęć dla całej grupy, dzielenie uczestników na mniejsze zespoły oraz pracę w podgrupach zarówno ustną, jak i pisemną. Tworzenie zajęć opartych na formie dialogicznej nie różni się od lekcji stacjonarnych, wymaga jedynie znajomości ogólnej mechaniki aplikacji, które będą pomocne w celu adaptacji danej techniki bądź metody.;
  The aim of the article is to present possibilities of adapting classes with the use of group work from stationary to distance lessons. The analysis includes a presentation of the most important functions of selected applications, taking into account their availability in the free version. The mechanics of online covers the whole group teaching, dividing participants into smaller teams and working in subgroups both orally and in writing. Creating classes on the basis of the dialogic form is not different from stationary classes, if teacher has knowledge of the general mechanics of the applications which will be helpful in adapting a technique or method.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2023.08.31;
  2022
• Typ:
  Article
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Polskie Towarzystwo Badania Gier
• Relacja:
  Homo Ludens;15;
  1
• Temat i słowa kluczowe:
  język polski jako obcy;
  dialog;
  kształcenie zdalne;
  zajęcia stacjonarne;
  Polish as a foreign language;
  dialogue;
  distance lessons;
  stationary classes
• Identyfikator:
  Kaźmierczak, P. (2023). Dialog dawniej i dziś – praca w grupach podczas zajęć stacjonarnych i zdalnych. Homo Ludens, (1(15), 81–96. https://doi.org/10.14746/HL.2022.15.5;
  2080-4555;
  http://hdl.handle.net/11089/47831 ;
  10.14746/HL.2022.15.5
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy