Szczegóły obiektu: LEGO Bricks - a Toy Both for Kids and for AFOLs. Educational and Pedagogical Context

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
LEGO Bricks - a Toy Both for Kids and for AFOLs. Educational and Pedagogical Context
Twórca:
Nowak-Kluczyński , Konrad
Opis:
LEGO bricks are undoubtedly one of the most famous and strong construction toy brands. The name comes from the Danish phrase “leg godt” which means “play well”. The company motto is: “Only the best is good enough”. The bricks have limitless capacities. They are used not only for playing but more and more often in the educational context, from kindergarten to universities. LEGO is creativity and play as well as stimulation of mental development. The bricks excite the imagination of both children and adults. In the therapy, they improve focus, concentration, logical thinking and improve small motor skills. Nowadays, they are encroaching the adult world boldly, because they have become strong icon of pop culture and the socially engaged “toy”. LEGO sets produced especially for AFOLs (the acronym of “an adult fan of LEGO”) strengthen hobby development. They are collector’s items as well as a sentimental journey to the childhood and, especially, a supporting gesture for marginalizing environments.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ;
Prawa autorskie (c) 2024 Konrad Nowak-Kluczyński
Data:
2023.12.29
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
rozrprawa
Język:
polski
Źródło:
Studia Edukacyjne; Nr 69 (2023); 77-96;
2719-6984;
1233-6688
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/41638/34968
Temat i słowa kluczowe:
bricks;
LEGO;
toy;
game;
AFOL;
education;
LEGO-LOGOS;
pedagogy
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/41638
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

LEGO Bricks - a Toy Both for Kids and for AFOLs. Educational and Pedagogical Context

Twórca:Nowak-Kluczyński , Konrad

Data:2023.12.29

Rodzaj zawartości:pozostałe

Heracles, Jesus Christ and Lord Vader at the crossroads The ethical message of the method LEGO-LOGOS

Twórca:Spychała, Jarosław Marek

Data:2013.06.16

Rodzaj zawartości:teksty

Historia dyscypliny pedagogiki na Uniwersytecie Poznańskim oraz Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w stulecie istnienia – próba rekonstrukcji

Twórca:Nowak-Kluczyński, Konrad

Data:2020.12.29

Rodzaj zawartości:pozostałe

CSR education in the light of active pedagogy. Research results

Twórca:Rudnicka-Reichel, Agata | Reichel, Janusz

Data:2016.04.11 | 2015

Rodzaj zawartości:teksty

Scientific Discipline and Identity of the Scholar

Twórca:Klichowski , Michał

Data:2019.09.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

Wiesław Jamrożek (1954-2021) as Head of the Department of the History of Education at the Faculty of Educational Studies of Adam Mickiewicz University, Poznań. A Commemorative Note on the 70th Anniversary of his Birth

Twórca:Brenk, Mikołaj | Nowak-Kluczyński, Konrad

Data:2024.12.31

Rodzaj zawartości:pozostałe

Inclusive education in Norway

Twórca:Antonik, Aleksandra

Data:2013.01.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

Raising self-consciousness: phonetic education as embodied language learning

Twórca:Scivoletto, Giulio

Data:2022.06.30

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: LEGO Bricks - a Toy Both for Kids and for AFOLs. Educational and Pedagogical Context

Opis

Podobne obiekty