Opis

• Tytuł:
  Immigrant Students – challenge for national education in the perspective of the experience of the project “Portfolio of Integration” (POI)
• Twórca:
  Baranowska, Wanda;
  Kosiorek, Małgorzata
• Opis:
  This article present the synthesis of experiences Polish teachers collected as a result of participation in POI project. Section 1 includes information about social and demographical context of immigration in Poland and teachers’ work in the project. Section 2 presents experiences in reference to the areas of integration in Poland, its typical aspects, all analysed during the course. Section 3 is a synthetic assessment of the usefulness of the Notebook of Integration, its testing results based on the profiles of the selected case studies of students.;
  Artykuł przedstawia syntezę doświadczeń, jakie polscy nauczyciele zebrali w wyniku udziału w projekcie Portfolio of Integration (POI). W części pierwszej zawarto informacje dotyczące społeczno - demograficznego kontekstu imigracji w Polsce oraz pracy nauczycieli w projekcie. Część druga prezentuje doświadczenia odniesione do obszarów integracji, analizowanych w czasie kursu dla nauczycieli pracujących z uczniami - imigrantami. Część trzecia jest syntetyczną oceną przydatności Zeszytu Integracji (Notebook of Integration), prezentuje także wyniki jego przetestowania na przykładzie profilów wybranych uczniów.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2015 Przegląd Badań Edukacyjnych
• Data:
  2014.12.05
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski
• Źródło:
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Bd. 1 Nr. 18 (2014); 233-248;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Vol. 1 No. 18 (2014); 233-248;
  Przegląd Badań Edukacyjnych; Tom 1 Nr 18 (2014); 233-248;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Том 1 № 18 (2014); 233-248;
  2392-1544;
  1895-4308
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Nicolaus Copernicus University in Torun
• Relacja: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2014.016/4889
• Temat i słowa kluczowe:
  Imigracja;
  inkluzja;
  integracja;
  uczniowie;
  konteksty społeczne migracji;
  projekt badawczo- szkoleniowy;
  immigration;
  integration;
  students;
  social contexts of migration;
  research-training project
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2014.016
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty