Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Akademicka Platforma Czasopism
Dydaktyka, edukacja, styl. Dydaktyka kognitywistyczna jako styl

Szczegóły obiektu: Dydaktyka, edukacja, styl. Dydaktyka kognitywistyczna jako styl

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Akademicka Platforma Czasopism

Opis

Tytuł:
Dydaktyka, edukacja, styl. Dydaktyka kognitywistyczna jako styl
Twórca:
Crispiani, Piero
Opis:
Tłumaczenie z języka włoskiego: Grzegorz Karwasz
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2018 Cognitive Science – New Media – Education
Data:
2018.06.27
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Język:
polski
Źródło:
Cognitive Science – New Media – Education; Vol. 3 No. 2 (2017); 23-52;
Cognitive Science – New Media – Education; Tom 3 Nr 2 (2017); 23-52;
2543-506X
Format:
application/pdf
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Relacja: https://apcz.umk.pl/CSNME/article/view/CSNME.2017.011/15039
Identyfikator: https://apcz.umk.pl/CSNME/article/view/CSNME.2017.011
Dostawca danych:
Akademicka Platforma Czasopism

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Dydaktyka, edukacja, styl. Dydaktyka kognitywistyczna jako styl

Twórca:Crispiani, Piero

Data:2018.06.27

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności