Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Paradygmat dialogowych relacji między podmiotami wychowania - postulat czy rzeczywistość?

Szczegóły obiektu: Paradygmat dialogowych relacji między podmiotami wychowania - postulat czy rzeczywistość?

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Title:
Paradygmat dialogowych relacji między podmiotami wychowania - postulat czy rzeczywistość?
Creator:
Kubiak-Jurecka, Ewa
Description:
Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/18
Object availability:
Dostęp otwarty
Date:
2021.06.10;
1999
Type:
Book chapter
Language:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Subject:
edukacja;
dialog;
podmiotowość;
wychowanie
Identifier:
Kubiak E.: Paradygmat dialogowych relacji między podmiotami wychowania - postulat czy rzeczywistość? W: Korczakowskie dialogi, red. J. Bińczycka. Warszawa 1999, s. 161-168.;
http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7662
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Can I use it?:
poproś o pozwolenie
Type:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Paradygmat dialogowych relacji między podmiotami wychowania - postulat czy rzeczywistość?

Twórca:Kubiak-Jurecka, Ewa

Data:2021.06.10 | 1999

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Czy edukacja jest zagrożeniem podmiotowości. Rozważania w świetle edukacji masowej

Twórca:Molesztak, Aldona

Data:2019.02.11 | 2001

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Wychowanie w ujęciu Profesora Mieczysława Łobockiego oraz kierunki zainteresowań badawczych pracowników Katedry Teorii Wychowania UMCS – jubileusz pięćdziesięciolecia

Twórca:Zubrzycka-Maciąg, Teresa.

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Postrzeganie podmiotowości przez studentów szkoły wyższej

Twórca:Molesztak, Aldona

Data:2021.06.10 | 1998

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Zasada podmiotowości w edukacji etycznej nauczycieli

Twórca:Zając, Dariusz

Data:2016.10.17 | 1999

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Kilka uwag o przydatności chaosu w szkole

Twórca:Czerwiński, Kazimierz

Data:2016.07.01 | 2015

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Dialog kultur w edukacji

Data:2009

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Inny w aksjologicznej przestrzeni wychowania

Twórca:Cudowska, Agata

Data:2017

Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności