Szczegóły obiektu: Testowanie biegłości językowej uczniów w wieku szkolnym na przykładzie języka polskiego jako obcego

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Opis

Tytuł:
Testowanie biegłości językowej uczniów w wieku szkolnym na przykładzie języka polskiego jako obcego
Twórca:
Rabiej, Agnieszka;
Banach, Małgorzata
Współtwórca:
Rabiej, Agnieszka - Uniwersytet Jagielloński, Instytut Glottodydaktyki Polonistycznej, Zakład Języka Polskiego Jako Obcego, ul. Grodzka 64, 31-044 Kraków;
Banach, Małgorzata - Uniwersytet Jagielloński, Instytut Glottodydaktyki Polonistycznej, Zakład Języka Polskiego Jako Obcego, ul. Grodzka 64, 31-044 Kraków;
Rabiej, Agnieszka - a.rabiej@uj.edu.pl;
Banach, Małgorzata - malgorzata.banach@uj.edu.pl
Opis:
The article deals with the issue of testing Polish as a foreign language of bilingual and multilingual young learners. Authors of the article present different educational solutions to testing and certifying foreign language skills in Poland, Ireland, Germany and in the United States of America. Different language tests are discussed, especially German school-leaving exams in Polish (Abiturprüfung Polnisch) as well as German telc exam in Polish or Irish Leaving Certificate exam in Polish, American Seal of Biliteracy and Languages Other Than English exams (LOTE). The article includes results of the survey conducted among the young learners who decided to take the Polish certificate exam at B1 level in Poland in 2017. The participants of the research confirmed the meaningful role of the certificate exams in Polish as a foreign language. At the end of the article the specific character of the Polish language exams abroad is also discussed in comparison with the Polish language test available for the young learners at the age of 14–17. ;
Artykuł porusza kwestię testowania i certyfikacji znajomości języka polskiego u uczniów dwu- i wielojęzycznych. Autorki przedstawiają polskie i zagraniczne rozwiązania systemowe, charakteryzując zróżnicowane podejścia do koncepcji poświadczania znajomości polszczyzny zarówno w Polsce, jak i w Niemczech, Irlandii oraz w Stanach Zjednoczonych Ameryki Północnej.Szczegółowo zostały omówione: niemiecka matura z języka polskiego (Abiturprüfung Polnisch) oraz tamtejszy certyfikat TELC, irlandzki Leaving Certificate Polish oraz amerykańska Seal of Biliteracy i egzamin LOTE Polish. Autorki tekstu zwracają przy tym uwagę na nowość, jaką w Polsce stanowią egzaminy certyfikatowe z JPJO w tzw. grupie dostosowanej do potrzeb dzieci i młodzieży i prezentują wyniki sondażu opinii na ten temat wśród zdających w wieku 14–17 lat, uwypuklając znaczenie i rolę tych egzaminów z perspektywy młodzieży. W podsumowaniu dyskutowana jest kwestia konkurencyjności polskich egzaminów certyfikatowych DiM wobec tego typu oferty zagranicznej.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Data:
2021.08.10;
2020.12.23
Typ:
Article
Język:
polski
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Relacja:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców;
27
Temat i słowa kluczowe:
certificate exams;
language testing;
language proficiency;
young learners;
bilingualism;
multilingualism;
egzamin certyfikatowy;
testowanie;
biegłość językowa;
młodzież szkolna;
dwu- i wielojęzyczność
Identyfikator:
0860-6587;
http://hdl.handle.net/11089/38648 ;
2449-6839;
10.18778/0860-6587.27.26
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Podobne obiekty

Testowanie biegłości językowej uczniów w wieku szkolnym na przykładzie języka polskiego jako obcego

Twórca:Rabiej, Agnieszka | Banach, Małgorzata

Data:2021.08.10 | 2020.12.23

Rodzaj zawartości:obrazy

The certificate examination in English and Polish at C2 level: a comparative analysis

Twórca:Banach, Małgorzata

Data:2019.09.30

Rodzaj zawartości:teksty

Bestimmung des Sprachstands in einer Herkunftssprache: Ein Vergleich verschiedener Testverfahren am Beispiel des Polnischen als Herkunftssprache in Deutschland. Determining proficiency in a heritage language: A comparison of different testing methods based on Polish as a heritage language in Germany

Twórca:Brehmer, Bernhard

Data:2016.06.20

Rodzaj zawartości:teksty

Wykorzystanie koncepcji "plain language" w upraszczaniu tekstów do testowania znajomości języka polskiego jako obcego

Twórca:Burzyńska-Kamieniecka, Anna

Data:2021.08.10 | 2020.12.23

Rodzaj zawartości:obrazy

A case study of a Hungarian EFL teacher’s assessment practices with her young learners

Twórca:Hild, Gabriella

Data:2017.12.30

Rodzaj zawartości:teksty

Pułapki w aspekcie strukturalnym i językowym wzorców gatunkowych dla Słowian ze wschodu (na podstawie pisemnych prac certyfikatowych z roku 2019, poziom B1)

Twórca:Przechodzka, Grażyna | Hudy, Viktoriia

Data:2021.08.10 | 2020.12.23

Rodzaj zawartości:obrazy

Italian pronunciation for young Slovenian learners: What do dictionaries say about it?

Twórca:Grošelj, Robert

Data:2020.06.15

Rodzaj zawartości:teksty

Polish–Romanian Bilingualism: An Individual and Social Process

Twórca:Krasowska, Helena

Data:2022.12.28

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Testowanie biegłości językowej uczniów w wieku szkolnym na przykładzie języka polskiego jako obcego

Opis

Podobne obiekty