Szczegóły obiektu: Planowanie kursu języka specjalistycznego na poziomie akademickim z uwzględnieniem specyfiki branży nowoczesnych usług dla biznesu Przykładowa dydaktyzacja autentycznych tekstów fachowych w zadaniach typu case study

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Opis

Tytuł:
Planowanie kursu języka specjalistycznego na poziomie akademickim z uwzględnieniem specyfiki branży nowoczesnych usług dla biznesu Przykładowa dydaktyzacja autentycznych tekstów fachowych w zadaniach typu case study
Twórca:
Makowski, Jacek
Współtwórca:
Stawikowska-Marcinkowska, Agnieszka;
Grzeszczakowska-Pawlikowska, Beata;
Uniwersytet Łódzki, Instytut Filologii Germańskiej
Opis:
The key aim of this article is to presents some exemplary LSP (languages for specific purpose) teaching techniques and exercises on the academic level. Firstly, the paper gives an overview of the challenges of the present-day job market situation and corporate environment on the market for modern business services in Poland and Łódź. Secondly, it presents examples of specialised languages teaching techniques, which are especially focused on the didactisation of authentic special texts in case study exercises.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
Data:
2019.04.25;
2018
Typ:
Article
Język:
polski
Format:
application/pdf;
image/jpeg
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Relacja:
Speclang 2. Języki specjalistyczne. Edukacja – Perspektywy – Kariera;
Temat i słowa kluczowe:
specialized languages;
languages for specific purpose;
LSP dictionary;
German language
Identyfikator:
Makowski J., Planowanie kursu języka specjalistycznego na poziomie akademickim z uwzględnieniem specyfiki branży nowoczesnych usług dla biznesu. Przykładowa dydaktyzacja autentycznych tekstów fachowych w zadaniach typu case study, w: A. Stawikowska-Marcinkowska, B. Grzeszczakowska-Pawlikowska (red.), Speclang 2. Języki specjalistyczne. Edukacja – Perspektywy – Kariera, WUŁ, Łódź 2018, doi: 10.18778/8142-391-5.05.;
978-83-8142-391-5;
http://hdl.handle.net/11089/27975 ;
978-83-8142-392-2;
10.18778/8142-391-5.05
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Podobne obiekty

Planowanie kursu języka specjalistycznego na poziomie akademickim z uwzględnieniem specyfiki branży nowoczesnych usług dla biznesu Przykładowa dydaktyzacja autentycznych tekstów fachowych w zadaniach typu case study

Twórca:Makowski, Jacek

Data:2019.04.25 | 2018

Rodzaj zawartości:obrazy

Zur textuellen Teilkompetenz im arbeitsmarktorientierten Fachsprachenunterricht am Beispiel der Branche moderner Unternehmensdienstleistungen und des Wissensbereichs Finanzen

Twórca:Makowski, Jacek

Data:2019.04.25 | 2018

Rodzaj zawartości:obrazy

Mediostrukturen im Wörterbuch der Fachsprache Wirtschaft

Twórca:Konieczna-Serafin, Joanna

Data:2019.04.25 | 2018

Rodzaj zawartości:obrazy

Lingwistyczne podstawy badań specjalistycznej komunikacji międzykulturowej

Twórca:Grucza, Sambor

Data:2021.04.26 | 2020

Rodzaj zawartości:teksty

Język niemiecki jako czynnik rozwoju gospodarczego na przykładzie Opola

Twórca:Bogacki, Jarosław

Data:2019.04.25 | 2018

Rodzaj zawartości:obrazy

Rezension: Janusz Siatkowski, Studia nad słowiańsko-niemieckimi kontaktami językowymi, Warszawa: Uniwersytet Warszawski 2015, 503 S.

Twórca:Menzel, Thomas

Data:2017.12.31

Rodzaj zawartości:teksty

Materials for teaching business German to translator trainees

Twórca:Dickel, Agnieszka

Data:2012.11.10

Rodzaj zawartości:teksty

Zu slawischen Anleihen im österreichischen Deutsch und deren Lemmatisierung in „Duden. Deutsches Universalwörterbuch” und „Duden. Wie sagt man in Österreich?”

Twórca:Marek, Rafał

Data:2015.07.06 | 2014

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Planowanie kursu języka specjalistycznego na poziomie akademickim z uwzględnieniem specyfiki branży nowoczesnych usług dla biznesu Przykładowa dydaktyzacja autentycznych tekstów fachowych w zadaniach typu case study

Opis

Podobne obiekty