Opis

• Tytuł:
  Demokratyzacja debaty publicznej a idea tolerancji
• Twórca:
  Dybel, Paweł
• Współtwórca:
  Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie;
  Polska Akademia Nauk;
  Paweł Dybel, profesor w Instytucie Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie oraz Polskiej Akademii Nauk w Warszawie. Stypendysta Fundacji im. Alexandra von Humboldta, DAAD, DFG, The Mellon Foundation i innych. Wykłady i seminaria na uniwersytetach w Bremie, Berlinie, Londynie i Buffalo. Trzykrotnie nominowany do Nagrody im. Jana Długosza. Publikacje (wybór): Granice rozumienia i interpretacji. O hermeneutyce H.G.Gadamera (2004), Okruchy Psychoanalizy (2007), Dylematy demokracji (2015), Psychoanaliza – ziemia obiecana? (2016), Mesjasz, który odszedł. Bruno Schulz i psychoanaliza (2017)
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/pl ;
  Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 3.0 Polska
• Data:
  2018.09.24;
  2017
• Typ:
  Article
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Katedra Socjologii Polityki i Moralności, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny UŁ
• Relacja:
  Władza Sądzenia;12
• Temat i słowa kluczowe:
  demokratyzacja debaty publicznej;
  idea tolerancji;
  polityka sporu
• Identyfikator:
  2300-1690;
  http://hdl.handle.net/11089/25825
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  obrazy