Opis

• Tytuł:
  A Generation (Not So) Passed?
• Twórca:
  Trzcińska, Angelika
• Opis:
  This article’s author performs a critical analysis of the ways in which the ‘56 Generation has been approached as a subject in a book published in 2016. The backdrop of these reflections includes, among other things, a polemical overview of the category’s history, and the way in which contemporary intellectual thought relates to already existing and often still persistent views of reception. This scholar proposes two terms for organizing our reflections on the category of the generation: multiplication and configuration.;
  Autorka artykułu Pokole(nie) passé? poddaje krytycznej analizie sposób, w jaki zagadnienie pokolenia „Współczesności” zostaje podjęte w publikacji z 2016 roku. Tło dla tych rozważań stanowi m.in. problematyzujący przegląd dziejów kategorii oraz sposób, w jaki teraźniejsza myśl badawcza odnosi się do już istniejących i często utrwalonych w świadomości odbiorczej poglądów. Badaczka proponuje dwa terminy porządkujące rozważania o kategorii pokolenia: multiplikacja i konfiguracja.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2017 Angelika Trzcińska
• Data:
  2017.12.19
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski;
  angielski
• Źródło:
  Forum of Poetics; No. 10 (2017): fall 2017; 160-167;
  Forum Poetyki; Nr 10 (2017): jesień 2017; 160-167;
  2451-1404
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/fp/article/view/26801/24545 ;http://pressto.amu.edu.pl/index.php/fp/article/view/26801/24546
• Temat i słowa kluczowe:
  pokolenie;
  pokolenie ’56;
  krytyka literacka;
  Jan Błoński;
  performatywność;
  pokolenie dziś;
  the generation today;
  The ’56 Generation;
  literary criticism;
  performativity
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/fp/article/view/26801
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty