Opis

• Tytuł:
  Methodische Probleme beim Einsatz von Fragen im Fremdsprachenunterricht
• Twórca:
  Iluk, Jan
• Opis:
  The author discusses the status and role of questions in foreign language teaching. Although they are essential tools of managing the learning process, the topic does not enjoy much interest in the methodological literature. Therefore it seems advisable to discuss the methodological problems of foreign language teaching in a broader context including both the activation of learners and teachers with questions and application of questions while working with a foreign language text
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2018.12.07
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  niemiecki
• Źródło:
  Glottodidactica; Bd. 45 Nr. 2 (2018); 151-167;
  Glottodidactica; Vol. 45 No. 2 (2018); 151-167;
  Glottodidactica; Vol. 45 No 2 (2018); 151-167;
  Glottodidactica; Tom 45 Nr 2 (2018); 151-167;
  2956-3658;
  0072-4769
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznań
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/16757/16595
• Temat i słowa kluczowe:
  typology of questions;
  functions of questions;
  methods of asking questions in foreign language teaching
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/16757
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty