Opis

• Tytuł:
  Revitalising Rural and Township Youth Ministry in South Africa through Digital Innovation
• Twórca:
  Ntsanwisi, Samuel
• Opis:
  This article explores the potential of digital innovation in revitalising rural and township youth ministry in South Africa, acknowledging the challenges churches face in engaging their youth in the evolving digital landscape. The study advocatesfor integrating digital platforms to complement physical interactions, emphasising the need for strategies resonating with digitally connected youth. Public theology is introduced as a paradigm encouraging the intertwining of faith with societal needs. Whilerecognising the promise of digital engagement, the article addresses unique challenges in rural areas, proposing solutions such as community access points and partnerships for inclusivity. The collaborative model envisions a hybrid approach, blending physical and virtual interactions through a game-like platform. The methodology involves a comprehensive literature review and cross-sectional analysis of successful digital engagement initiatives, informing a dynamic model. In conclusion, the article arguesthat embracing digital innovation and public theology can bridge traditional and techsavvy preferences, fostering a vibrant youth community with spiritual growth and meaningful societal impact.;
  Przedmiotem badań przedstawionych w niniejszym artykule jest potencjał innowacji cyfrowych w odniesieniu do ożywiania duszpasterstwa młodzieży wiejskiej i miejskiej w Republice Południowej Afryki w perspektywie stojących przed kościołami wyzwań w zakresie angażowania młodzieży w rozwijającą się rzeczywistość wirtualną. Badania prowadzą do wniosku, że platformy cyfrowe powinny być rozwijane jako uzupełnienie bezpośrednich kontaktów i należy opracować strategie działań odpowiadających młodzieży funkcjonującej w wirtualnej rzeczywistości. W analizie wykorzystano teologię publiczną jako paradygmat wskazujący na przenikanie się wiary z potrzebami społecznymi. Odnosząc się do zjawiska zaangażowania cyfrowego młodzieży, w artykule omówiono wyjątkowe wyzwania na obszarach wiejskich w tym względzie i zaproponowano rozwiązania, takie jak punkty dostępu dla społeczności i partnerstwo na rzecz inkluzji społecznej. Model współpracy przewiduje podejście hybrydowe, łączące interakcje fizyczne i wirtualne za pośrednictwem platformy przypominającej grę. Metodologia obejmuje kompleksowy przegląd literatury i przekrojową analizę udanych inicjatyw zaangażowania cyfrowego, tworząc model dynamiczny. Podsumowując, w artykule dowodzono, że wykorzystanie innowacji cyfrowych i odwołanie do teologii publicznej mogą pokonać barierę między duszpasterstwem tradycyjnym oraz zorientowanym na wykorzystanie technologii, wspierając tętniącą życiem społeczność młodzieżową, zapewniającą rozwój duchowy i mającą znaczący wpływ społeczny.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
• Data:
  2024.09.15
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Paedagogia Christiana; Tom 53 Nr 1 (2024): Paedagogia Christiana; 173-197;
  Paedagogia Christiana; Vol. 53 No. 1 (2024): Paedagogia Christiana; 173-197;
  2451-1951;
  1505-6872
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Nicolaus Copernicus University in Toruń (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
• Relacja: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/55200/39676
• Temat i słowa kluczowe:
  rural and township youth ministry;
  digital innovation;
  digital engagement;
  public theology;
  youth ministry landscape;
  duszpasterstwo młodzieży wiejskiej i miejskiej;
  innowacje cyfrowe;
  zaangażowanie cyfrowe;
  teologia publiczna;
  krajobraz duszpasterstwa młodzieży
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/55200
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  teksty