Opis

• Tytuł:
  Children’s Literature: More Questions than Answers
• Twórca:
  Czabanowska-Wróbel, Anna
• Opis:
  The aim of this article is to pose questions concerning the contemporary situation of children’s literature. The growing significance of books for children in the 21st century should be regarded with optimism. However, the interesting phenomena on the book market do not necessarily directly transfer into positive and long-lasting changes in the reading habits of children and teenagers.;
  Celem artykułu jest postawienie pytań dotyczących współczesnej sytuacji literatury dziecięcej. Rosnące znaczenie książki dziecięcej w XXI wieku powinno budzić optymizm. Jednak ciekawe zjawiska na rynku książki niekoniecznie przekładają się w sposób bezpośredni na trwałe i pozytywne zmiany w dziedzinie czytelnictwa dzieci i młodzieży.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2016.05.30
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  polski
• Źródło:
  Polonistyka. Innowacje; No. 3 (2016); 83-88;
  Polonistyka. Innowacje; Nr 3 (2016); 83-88;
  2450-6435
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/5555/5636
• Temat i słowa kluczowe:
  literatura dziecięca;
  socjologia literatury;
  czytelnictwo dzieci i młodzieży w Polsce;
  children’s literature;
  sociology of literature;
  reading habits of children and teenagers in Poland
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/5555
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty