Opis

• Tytuł:
  Aspects of gestural alignment in task-oriented dialogues
• Twórca:
  Karpiński, Maciej;
  Czoska, Agnieszka;
  Jarmołowicz-Nowikow, Ewa;
  Juszczyk, Konrad;
  Klessa, Katarzyna
• Opis:
  Aspects of gestural alignment in task-oriented dialoguesInterlocutors in a conversation influence each other in a number of dimensions. This process may lead to observable changes in their communicative behaviour. The directions and profiles of these changes are often correlated with the quality of interaction and may predict its success. In the present study, the gestural component of communication is scrutinised for changes that may reflect the process of alignment. Two types of task-oriented dialogues between teenagers are recorded and annotated for gestures and their features. We hypothesize that the dialogue task type (collaborative vs. competitive), as well as certain culture-specific properties of alignment that differ between German and Polish pairs, may significantly influence the process of communication. In order to explore the data and detect tendencies in gestural behaviour, automatised annotation mining and statistical exploration have been used, including a moving frame approach aimed at the investigation of co-occurring strokes as well as re-occurring strokes and their features. Significant differences between German and Polish speakers, as well as between the two dialogue types, have been found in the number of gestures, stroke duration and amplitude. Aspekty wzajemnego dopasowania gestykulacji w dialogach zadaniowychUczestnicy konwersacji wpływają na siebie wzajemnie w wielu różnych wymiarach. Proces ten może prowadzić do obserwowalnych zmian w ich zachowaniach komunikacyjnych. Kierunek i charakter tych zmian często wiążą się z jakością interakcji i mogą pozwolić przewidzieć jej sukces. Celem niniejszego badania jest eksploracja gestowego składnika komunikacji pod kątem zjawisk, które mogą odzwierciedlać zjawisko wzajemnego dopasowania uczestników. Zarejestrowano dwa typy dialogów zadaniowych z udziałem nastolatków. Nagrania anotowano pod kątem gestów i ich cech. W badaniu postawiono hipotezę, iż typ zadania dialogowego (ukierunkowane na współpracę vs. na konkurencję), jak również pewne specyficzne cechy kulturowe dopasowania komunikacyjnego, które różnicują polskie i niemieckie pary rozmówców, mogą oddziaływać na proces komunikacji. W celu eksploracji danych oraz wykrycia tendencji cechujących zachowania gestowe, wykorzystano zautomatyzowane metody analizy anotacji oraz techniki statystyczne. Uwzględniono podejście oparte na ruchomych oknach czasowych, umożliwiające analizę współwystępowania jak i powtarzania gestów właściwych i ich właściwości. Wykazano istotne różnice między rozmówcami polskimi i niemieckimi oraz między typami zadań dialogowych w zakresie liczby gestów, czasu trwania oraz amplitudy gestu właściwego.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Copyright (c) 2018 Maciej Karpiński, Agnieszka Czoska, Ewa Jarmołowicz-Nowikow, Konrad Juszczyk, Katarzyna Klessa;
  http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl
• Data:
  2018.12.20
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  angielski;
  eng
• Źródło:
  Cognitive Studies | Études cognitives; No 18 (2018);
  2392-2397
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Institute of Slavic Studies, Polish Academy of Sciences
• Relacja: https://ispan.waw.pl/journals/index.php/cs-ec/article/view/cs.1640/3930
• Temat i słowa kluczowe:
  communicative alignment; intercultural communication; multimodal interactions; gesture function; gesture re-occurrence; gesture co-occurrence
• Identyfikator: https://ispan.waw.pl/journals/index.php/cs-ec/article/view/cs.1640 ;
  10.11649/cs.1640
• Dostawca danych:
  ISS PAS Journals
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty