Szczegóły obiektu: Wsparcie w kryzysie. Rola wsparcia społecznego w sytuacji zagrożenia suicydalnego wśród młodzieży

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Opis

Title:
Wsparcie w kryzysie. Rola wsparcia społecznego w sytuacji zagrożenia suicydalnego wśród młodzieży
Creator:
Adamczyk, Paulina
Contributor:
Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny, Instytut Socjologii;
paulina.adamczyk@edu.uni.lodz.pl, paulina.maria.adamczyk@wp.pl
Description:
Globalizacja oraz dynamiczne zmiany gospodarcze, polityczne czy społeczno-kulturowe przyczyniają się do wyraźnego przeciążenia jednostek na wielu płaszczyznach życia. Jedną z najpoważniejszych konsekwencji jest zły stan zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. W Polsce kryzys w tym obszarze odzwierciedla się przede wszystkim w rosnącej liczbie zachowań samobójczych wśród adolescentów. Okres adolescencji to stan przejściowy pomiędzy dzieciństwem a dorosłością, w którym młodzi ludzie doświadczają typowych dla tej fazy wieku wyzwań. Jednostka mierzy się z nowymi konfliktami i problemami oraz podejmowaniem trudnych decyzji, które mogą zaważyć na jej przyszłości. Dodatkowym obciążeniem stają się zewnętrzne warunki, takie jak dojrzewanie w okresie globalnej pandemii COVID-19. Pojawiające się w życiu jednostki nowe wyzwania wiążą się nie tylko z dużym stresem, ale też z możliwością wystąpienia kryzysu, którego rozwiązanie bywa przeciążające. W takich chwilach wsparcie społeczne jest istotnym czynnikiem ochronnym, które pomaga przezwyciężyć kryzys lub go przetrwać. Tymczasem brak wsparcia społecznego skutecznie uniemożliwia konstruktywne poradzenie sobie w sytuacjach trudnych. Uratowanie ciała po próbie samobójczej nie oznacza natomiast uratowania człowieka od cierpienia. Szczególnym kontekstem wpływającym na sytuację polskiej młodzieży jest finansowa i organizacyjna zapaść publicznego systemu wsparcia w kryzysach związanych ze zdrowiem psychicznym utrudniającym potrzebującym osobom dostęp do psychiatrów i psychologów. Niniejsza rozprawa doktorska jest wynikiem badań własnych przeprowadzonych techniką wywiadów częściowo ustrukturyzowanych ze specjalistami pracującymi z dziećmi i młodzieżą w kryzysie. Wywiady prowadzono z bezpośrednio udzielającymi wsparcia profesjonalnego psychologami, psychoterapeutami, psychiatrami oraz z terapeutami środowiskowymi. W badaniu wzięli udział również wizytatorzy kuratorium, pełniący rolę kontrolną nad wprowadzeniem odpowiednich środków zaradczych przez szkoły w przypadku samobójstwa ucznia. Analiza empiryczna stanowi próbę rozpoznania trudności i kryzysów dzieci i młodzieży, a także sposobów skutecznej prewencji, którą można wprowadzić na różnych poziomach. Szczególną uwagę poświęcam rodzicom, nauczycielom oraz specjalistom od zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, jako dorosłym, którzy mają znaczący wpływ na kształtowanie się młodych jednostek. Zebrany materiał empiryczny nie napawa optymizmem – zdaniem badanych współczesne warunki społeczno-kulturowe nie sprzyjają bliskości, budowaniu więzi i wspieraniu młodych osób zmagających się z różnorodnymi kryzysami w swoim życiu. Jak powiedziała jedna z badanych specjalistek w zakresie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży: (…) świat, który stworzyliśmy, nie jest najmilszym miejscem do życia [p1]. W rekomendacjach wskazano na pewne sposoby poprawienia tej sytuacji zarówno na poziomie rozwiązań systemowych, jak i działań, które może podjąć każdy. W swoich rozważaniach skłaniam się ku holistycznej analizie kryzysu, zachowań samobójczych i wsparcia społecznego, w celu zrozumienia ich genezy, przebiegu oraz efektów (a w przypadku problemów również rozwiązań czy rekomendacji). Z tego powodu przegląd literatury dotyczył dyscypliny nauk społecznych (tj. socjologii), a także psychologii, psychiatrii oraz pedagogiki.
Object availability:
Dostęp otwarty
Date:
2023.10.04;
2023;
2023.10.23
Type:
PhD/Doctoral Dissertation
Language:
polski
Format:
application/pdf
Subject:
wsparcie społeczne;
zachowania samobójcze;
suicydologia;
samobójstwa;
młodzież
Identifier: http://hdl.handle.net/11089/48030
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Podobne obiekty

Wsparcie w kryzysie. Rola wsparcia społecznego w sytuacji zagrożenia suicydalnego wśród młodzieży

Twórca:Adamczyk, Paulina

Data:2023.10.04 | 2023 | 2023.10.23

Rodzaj zawartości:teksty

Suicidal behavior in families. Social consequences of the phenomenon

Twórca:Czabański, Adam

Data:2020.01.28

Rodzaj zawartości:teksty

Samobójstwo dzieci i młodzieży w Polsce a sytuacja w rodzinie : próba diagnozy

Twórca:Jankowska, Krystyna

Data:2019

Rodzaj zawartości:teksty

Kwestionariusz Wsparcia Edukacyjnego (KWE) – struktura i cechy psychometryczne narzędzia

Twórca:Gindrich, Piotr

Data:2015.07.13 | 2014

Rodzaj zawartości:obrazy

Budowa narzędzia służącego monitorowaniu i szacowaniu zapotrzebowania na usługi realizowane w ramach polityki społecznej na poziomie regionalnym i lokalnym

Twórca:Błaszczyk, Magdalena

Data:2024.02.06 | 2023 | 2024.02.23

Rodzaj zawartości:teksty

E-wsparcie jako kategoria wsparcia uczniów i rodziców w dobie pandemii

Twórca:Forma, Paulina | Hajdukiewicz, Anna

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Analiza zasobów wsparcia społecznego łodzian

Twórca:Grotowska-Leder, Jolanta

Data:2014.09.03 | 2010

Rodzaj zawartości:obrazy

Skala wsparcia społecznego uczniów szkół muzycznych

Twórca:Nogaj, Anna Antonina

Data:2015.07.13 | 2011

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Wsparcie w kryzysie. Rola wsparcia społecznego w sytuacji zagrożenia suicydalnego wśród młodzieży

Opis

Podobne obiekty