Opis

• Tytuł:
  Intercultural references in Translation: beginner learners of Spanish as a Foreign Language. The case of Polish students
• Twórca:
  Del Valle Cacela, Verónica
• Opis:
  Translation encompasses a complex activity in which we must transfer ideas from a source language to a target language, so that knowledge of the environment surrounding the working languages becomes a necessary competence to carry out the translation activity. Within this knowledge, we must necessarily include the cultural aspects of a language, either from an intercultural or an intracultural perspective. For the purpose of this article, we will focus on how intercultural elements can be developed in the classroom of Spanish as a foreign language. In order to accomplish our aim, we will expose based on empirical analysis the introduction of sociocultural items in university studies with beginners learners (A1-A2) and the result obtained, knowing that the primary objective of this curriculum is to prepare students to be translators or interpreters.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2021 Verónica Del Valle Cacela
• Data:
  2021.07.13
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  hiszpański
• Źródło:
  Studia Romanica Posnaniensia; Vol. 48 No. 2 (2021): La pragmática y la interculturalidad en la lingüística y la didáctica actual de ELE; 109-118;
  Studia Romanica Posnaniensia; Tom 48 Nr 2 (2021): La pragmática y la interculturalidad en la lingüística y la didáctica actual de ELE; 109-118;
  2084-4158;
  0137-2475
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/28857/25868
• Temat i słowa kluczowe:
  intercultural competence;
  translation;
  teaching L2/FL;
  sociocultural elements;
  didactics of translation
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/28857
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty