Opis

• Tytuł:
  Dziecko i wojna w perspektywie postpamięci. Narracje dla najmłodszych
• Twórca:
  Wądolny-Tatar, Katarzyna
• Opis:
  Literackie estetyzacje wojny w narracjach dla najmłodszych wpisują się w rozmaite tendencje kulturowe (geopoetykę, somatopoetykę, nowoczesną historiografię), aktualizują problematykę II wojny światowej przy pomocy skorelowanego słowa i obrazu, wytwarzając jej postpamięciowy status. Pisarze i ilustratorzy stosują zasady: rówieśnictwa, konstelacji rodziny i emocjonalnego bezpieczeństwa, minimalizując okrucieństwo wojny w tekstowym i wizualnym przekazie. Tworzą opowieści z autopsji (Joanna Papuzińska) oraz fabularyzowane opowieści oparte na relacjach informatorów będących dziećmi w okresie II wojny światowej (Paweł Beręsewicz, Dorota Combrzyńska-Nogala, Renata Piątkowska, Michał Rusinek).
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2017 Litteraria Copernicana
• Data:
  2017.09.28
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski
• Źródło:
  Litteraria Copernicana; Bd. 23 Nr. 3 (2017): Dziecko i dzieciństwo w kulturze polskiej; 111-124;
  Litteraria Copernicana; Vol. 23 No. 3 (2017): Dziecko i dzieciństwo w kulturze polskiej; 111-124;
  Litteraria Copernicana; Vol. 23 Núm. 3 (2017): Dziecko i dzieciństwo w kulturze polskiej; 111-124;
  Litteraria Copernicana; Tom 23 Nr 3 (2017): Dziecko i dzieciństwo w kulturze polskiej; 111-124;
  2392-1617;
  1899-315X
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
• Relacja: https://apcz.umk.pl/LC/article/view/LC.2017.053/13065
• Temat i słowa kluczowe:
  dziecko;
  II wojna światowa;
  postpamięć;
  narracje dla najmłodszych
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/LC/article/view/LC.2017.053
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty