Opis

• Tytuł:
  Homo migrans. The place of literature for children and young people in empathy education
• Twórca:
  Wójcik-Dudek, Małgorzata
• Opis:
  The paper is an attempt to present the ways of functioning of the migration issue in the latest Polish literature for children and young people, which uses a certain universal topos, namely the home and narratives related to hospitality, when presenting the phenomenon studied. Such a problematised view of the issue is inscribed in the reflection on intercultural education, under the patronage of the philosophy of love and compassion represented by Martha Nussbaum. The assumptions of the humanistic philosophy of love will be confronted with the (pre-)school and school practice preparing children to meet the Other.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2020.07.14
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski
• Źródło:
  Postscriptum Polonistyczne; Vol. 24 No. 2 (2019): Migrations and their consequences; 31-50;
  Postscriptum Polonistyczne; Tom 24 Nr 2 (2019): Migracje i ich konsekwencje; 31-50;
  2353-9844;
  1898-1593
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | University of Silesia Press
• Relacja: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/9417/7300
• Temat i słowa kluczowe:
  migration;
  intercultural education;
  pedagogy;
  children's literature
• Identyfikator: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/9417
• Dostawca danych:
  Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty