Szczegóły obiektu: Nauczanie specjalistyczne języków obcych i języka polskiego jako obcego. Nowe podejścia i perspektywy badawcze

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Opis

Tytuł:
Nauczanie specjalistyczne języków obcych i języka polskiego jako obcego. Nowe podejścia i perspektywy badawcze
Twórca:
Zarzycka, Grażyna;
Biernacka, Michalina
Współtwórca:
Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Katedra Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej, Instytut Filologii Polskiej;
grazyna.zarzycka@wp.pl;
michalinaj@poczta.onet.pl
Opis:
In first part of the article, the authors discuss the problems with defining languages used for specific purposes as well as with defining the field that deals with researching and teaching these variations of language. The authors also present the current approaches to research and pedagogy which are being discussed in the literature of foreign language learning and teaching, among them, the rapprochement between the research on languages for specific purposes and discourse and interaction analysis, as well genre and intercultural studies. This broader study perspective should cause changes in foreign language teaching practice: teaching languages for specific purposes should be planned in a way that would enable language users to participate in the discourse community by developing, during language classes, effective discourse behaviours. In the second part of the article, the authors discuss the content of the 23rd volume of this periodical, entitled: Specialist variations of the language – 1. Research concepts and foreign language teaching practice.;
W części I artykułu przedstawiono sposoby definiowania specjalistycznych odmian języków oraz dziedziny zajmującej się ich nauczaniem. Opisano również najnowsze kierunki badań i podejścia pedagogiczne, jakie zarysowały się w ostatnich latach w literaturze glottodydaktycznej. Do najważniejszych tendencji należy zbliżenie się refleksji nad kształceniem języków specjalistycznych do analizy dyskursu i interakcji oraz studiów genologicznych i interkulturowych. To znaczące poszerzenie perspektywy powinno wywołać również określone zmiany w praktyce pedagogicznej w kierunku kształcenia określonych zachowań dyskursywnych, które pozwolą użytkownikom języka właściwie funkcjonować w określonej wspólnocie dyskursywnej. W części II artykułu autorki omawiają treść 23. tomu niniejszego czasopisma zatytułowanego Specjalistyczne odmiany języka – 1. Koncepcje badawcze i praktyka glottodydaktyczna, zwracając uwagę na zawarte w publikowanych pracach kluczowe tezy i koncepcje.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
© Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016
Data:
2017.07.10;
2016
Typ:
Article
Język:
polski
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Relacja:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców;23
Temat i słowa kluczowe:
teaching languages for specific purposes;
foreign languages;
Polish as a foreign language;
approaches;
research perspectives;
nauczanie specjalistyczne;
języki obce;
język polski jako obcy;
dydaktyka języków specjalistycznych;
podejścia;
perspektywy badawcze
Identyfikator:
0860-6587;
http://hdl.handle.net/11089/22190 ;
2449-6839;
10.18778/0860-6587.23.01
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Podobne obiekty

Nauczanie specjalistyczne języków obcych i języka polskiego jako obcego. Nowe podejścia i perspektywy badawcze

Twórca:Zarzycka, Grażyna | Biernacka, Michalina

Data:2017.07.10 | 2016

Rodzaj zawartości:obrazy

Teaching foreign languages for specific purposes at elementary levels. Working with Truchcikiem z Kopernikiem. Językowe przebieżki po uniwersytecie in groups of Chinese students of Polish language and culture at bachelor level

Twórca:Goszczyńska, Monika | Kubicka, Emilia | Olkiewicz, Filip

Data:2024.04.12

Rodzaj zawartości:teksty

Teaching Polish as a second language for specific purposes, with special emphasis on business and economics

Twórca:Jarosz, Wiesława

Data:2010.06.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy pojęcie kryptotypu służy uporządkowaniu polszczyzny?

Twórca:Rudziński, Grzegorz

Data:2025.01.27 | 2018.12.30

Rodzaj zawartości:teksty

Interkomprehensja w nauczaniu języka polskiego jako obcego (jpjo) Słowian wschodnich

Twórca:Saturno, Jacopo | Gębal, Przemysław E.

Data:2022.12.30 | 2022.12.29

Rodzaj zawartości:obrazy

Teacher’s problems with vocabulary introduced in Polish language coursebooks for foreign students – on the selected cases

Twórca:Badyda, Ewa

Data:2019.03.22

Rodzaj zawartości:teksty

Nauczanie języka polskiego jako obcego w zakresie biologii

Twórca:Kaźmierczak, Joanna | Maćkowiak, Rafał

Data:2024.09.06

Rodzaj zawartości:obrazy

Fonodydaktyka w kształceniu akademickim przyszłych logopedów i nauczycieli języka polskiego jako obcego/drugiego

Twórca:Biernacka, Michalina

Data:2021.02.16 | 2019.12.30

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Nauczanie specjalistyczne języków obcych i języka polskiego jako obcego. Nowe podejścia i perspektywy badawcze

Opis

Podobne obiekty