English

Szczegóły obiektu: Wpływ strategii organizowania materiału na efektywność nauczania ortografii w klasach niższych (w zakresie zasady historycznej)

tile.noImage
Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Podobne obiekty

tile.noImage
Idea "Whole language" naturalny proces nauki języka na poziomie wczesnoszkolnym
Twórca:Jakubowicz, Anna
Data:2019.08.09 | 1998
Rodzaj zawartości:teksty
tile.noImage
Poziom sprawności wypowiadania się w piśmie uczniów kończących klasę III
Twórca:Jakubowicz, Anna
Data:2015.12.14 | 1992
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
E. Stucki / Metodyka nauczania matematyki w klasach niższych. Cz. 2, Bydgoszcz 1993
Twórca:Jakubowicz, Anna
Data:2015.11.25 | 1994
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
Strategie pamięciowe w początkowym nauczaniu ortografii
Twórca:Jakubowicz, Anna
Data:2019.08.12 | 1997
Rodzaj zawartości:teksty
tile.noImage
Poziom umiejętności wypowiadania się dzieci sześcio- i siedmioletnich
Twórca:Jakubowicz, Anna
Data:2015.11.06 | 1999
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
E. Stucki / Metodyka nauczania matematyki w klasach niższych. Cz. 1, Bydgoszcz 1992
Twórca:Jakubowicz, Anna
Data:2015.11.25 | 1994
Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych
Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Copyright 2022 - FBC zostało stworzone przez PCSS

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności