Opis

• Tytuł:
  Funkcjonowanie w rolach społecznych młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną niedostosowanej społecznie
• Twórca:
  Matczak, Gabriela;
  Sobczak, Anna
• Współtwórca:
  Uniwersytet Łódzki;
  Gabriela Matczak – przewodnicząca Studenckiego Koła Naukowego Pedagogiki Specjalnej „Razem Możemy Więcej!”. Studentka dziennych studiów II stopnia pedagogiki resocjalizacyjnej oraz studiów podyplomowych oligofrenopedagogika – edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną. Główny obszar jej zainteresowań obejmuje społeczne funkcjonowanie młodzieży niedostosowanej społecznie z upośledzeniem umysłowym, udział i zaangażowanie w licznych fundacjach prowadzących warsztaty wspierające i aktywizujące osoby z niepełnosprawnościami oraz niedostosowane społecznie.;
  Anna Sobczak – dr, pedagog specjalny, kierownik Pracowni Pedagogiki Specjalnej Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego, Pełnomocnik Rektora UŁ ds. Osób Niepełnosprawnych. Kierownik studiów podyplomowych oligofrenopedagogika – edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, kierownik projektu „Terapia przez rozwój. Program rozwoju sieci placówek dla młodzieży zagrożonej przed- wczesnym wypadnięciem z systemu oświaty”. Zainteresowania badawcze: edukacja oraz rehabilitacja społeczna i zawodowa osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie.
• Opis:
  Publikacja wydana w ramach projektu „Terapia przez rozwój”. Program rozwoju sieci placówek dla młodzieży zagrożonej przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  © Copyright by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2014
• Data:
  2015.10.15;
  2014
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  „Zapobieganie wykluczeniu z systemu edukacji dzieci i młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Perspektywa pedagiczna”, red. J. E. Kowalska, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014;
• Identyfikator:
  G. Matczak, A. Sobczak, Funkcjonowanie w rolach społecznych młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną niedostosowanej społecznie, [w:] Zapobieganie wykluczeniu z systemu edukacji dzieci i młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Perspektywa pedagiczna, red. J. E. Kowalska, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, s. 89-102.;
  978-83-7969-371-9;
  http://hdl.handle.net/11089/12518
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty