Szczegóły obiektu: Czy pasja męczy? Podstawowe potrzeby psychologiczne jako mediator związku pasji pracy i zmęczenia przewlekłego nauczycieli

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Czy pasja męczy? Podstawowe potrzeby psychologiczne jako mediator związku pasji pracy i zmęczenia przewlekłego nauczycieli
Twórca:
Mudło-Głagolska, Karolina
Opis:
Dla części nauczycieli ich praca jest na tyle ważna, że nadaje sens ich życiu i staje się częścią ich tożsamości, a zatem stanowi ich pasję. Celem prezentowanego badania było sprawdzenie, czy nauczyciele bez pasji, pasjonaci harmonijni i obsesyjni pracy różnili się poziomem zmęczenia przewlekłego oraz przetestowanie modelu, w którym pasja pracy była predyktorem zmęczenia przewlekłego, zaś satysfakcja z zaspokojenia podstawowych potrzeb psychologicznych – mediatorem tego związku. Próbę badanych stanowiło 389 nauczycieli. W badaniu zastosowano: Skalę Pasji, Skalę podstawowych potrzeb psychologicznych w pracy oraz Kwestionariusz Subiektywnej Oceny Samopoczucia. Pasjonaci harmonijni osiągali istotnie niższy wynik w każdym wymiarze zmęczenia niż osoby bez pasji i pasjonaci obsesyjni. Osoby bez pasji i pasjonaci obsesyjni nie różnili się wynikami kolejnych wymiarów zmęczenia. Satysfakcja z zaspokojenia potrzeb mediowała związek pomiędzy pasją harmonijną pracy a zmęczeniem przewlekłym.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Uznanie autorstwa 3.0 Polska;
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl
Data:
2021.09.29;
2019
Typ:
Article
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Identyfikator:
Mudło-Głagolska K.: Czy pasja męczy? Podstawowe potrzeby psychologiczne jako mediator związku pasji pracy i zmęczenia przewlekłego nauczycieli. Edukacja 2019, nr 4, s. 22-37.;
http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7892
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Podobne obiekty

Czy pasja męczy? Podstawowe potrzeby psychologiczne jako mediator związku pasji pracy i zmęczenia przewlekłego nauczycieli

Twórca:Mudło-Głagolska, Karolina

Data:2021.09.29 | 2019

Rodzaj zawartości:obrazy

Cognitive coping strategies and aggression in adolescents

Twórca:Larionov, Pavel | Mudło-Głagolska, Karolina

Data:2021.10.04 | 2021

Rodzaj zawartości:obrazy

Edukacja inkluzyjna w Polsce

Twórca:Mudło-Głagolska, Karolina | Lewandowska, Marta

Data:2019.04.30 | 2018

Rodzaj zawartości:obrazy

Polish Adaptation of the Personal and General Belief in a Just World Scales

Twórca:Larionov, Pavel | Mudło-Głagolska, Karolina

Data:2021.08.09 | 2021

Rodzaj zawartości:obrazy

Poznawcze strategie radzenia sobie ze stresem a agresja u adolescentów

Twórca:Larionov, Pavel | Mudło-Głagolska, Karolina

Data:2021.10.04 | 2021.09

Rodzaj zawartości:obrazy

Quality of Life in Schoolchildren, Their Parents and Teachers during the COVID-19 Pandemic: Psychosomatic Health, Teachers’ and Parents’ Burnout Along with the Prevalence of Depressive and Anxiety Symptoms

Twórca:Mudło-Głagolska, Karolina | Larionow, Paweł

Data:2022.07.31

Rodzaj zawartości:teksty

Job crafting among managers. The mediation role of autonomy at work

Twórca:Minda, Mateusz | Mudło-Głagolska, Karolina

Data:2020.01.13

Rodzaj zawartości:obrazy

Polish adaptation of the personal and general beliefin a just world scales

Twórca:Larionov, Pavel Mihajlovič. | Mudło-Głagolska, Karolina.

Data:2021

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Czy pasja męczy? Podstawowe potrzeby psychologiczne jako mediator związku pasji pracy i zmęczenia przewlekłego nauczycieli

Opis

Podobne obiekty