Opis

• Tytuł:
  Online and semi-online teaching ways: how to apply digital technologies in philosophical and sociomoral education
• Twórca:
  Nowak, Ewa
• Opis:
  Internet access and semi-online teaching methods seem to be useful in a scientific and  technological education. How efficient they can be in a philosophical and sociomoral education? Experiencing of full inclusion and open discourse are preconditions of moral and democratic education. I show supporting opportunities for semi-online teaching by giving an exemple that is based o story from A. Schopenhauer.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2012.12.16
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  polski
• Źródło:
  Public Philosophy & Democratic Education; Vol. 1 No. 2 (2012); 24-43;
  Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna; Tom 1 Nr 2 (2012); 24-43;
  2299-1875
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/fped/article/view/13442/13130
• Temat i słowa kluczowe:
  ethics;
  semi-online teaching;
  moral and democratic education;
  digital inclusion
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/fped/article/view/13442
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty