Opis

• Tytuł:
  Higher education in Poland under market economy versus the building of knowledge-based society - some critical remarks
• Twórca:
  Biały, Kamila
• Opis:
  The Author explores the changes that are taking place in Poland’s higher education triggered by the educational institutions’ attempts to operate under market pressures. She stresses that those institutions attach a great importance to ethical and intellectual values while minimising the role of technological and economic values in the life of higher education institutions, which may obstruct the building of knowledge-society in Poland.;
  Autorka zajmuje się przemianami w funkcjonowaniu szkolnictwa wyższego w Polsce związanymi z dostosowywaniem się instytucji edukacyjnych do wyzwań rynkowych. Jej tezą kluczową jest to, że ów proces dostosowania wiąże się z ignorowaniem napięcia, jakie powstaje między wartościami etycznymi i intelektualnymi - charakterystycznymi dla tradycyjnego modelu uniwersytetu - a wartościami ekonomicznymi i technologicznymi, cechującymi model uniwersytetu przedsiębiorczego. Bagatelizowanie tego dylematu może, zdaniem autorki, zakłócać proces budowania w Polsce społeczeństwa opartego na wiedzy.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2016 Kamila Biały
• Data:
  2016.02.11
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  polski
• Źródło:
  Nauka i Szkolnictwo Wyższe; Nr 2(28) (2006): Dyskusyjne problemy społeczeństwa wiedzy; 34-48;
  1231-0298
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4785/4892
• Temat i słowa kluczowe:
  commoditisation of knowledge;
  marketisation of higher education;
  marketisation of academic discourse;
  utowarowienie wiedzy;
  urynkowienie szkolnictwa wyższego;
  urynkowienie dyskursu akademickiego
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4785
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty