Opis

• Tytuł:
  Truth and Eschatology in Paul Ricoeur’s Philosophy: Key Points for a Renewal of Education
• Twórca:
  Olaechea Catter, Jorge
• Opis:
  The objective of this article is to highlight Paul Ricoeur’s proposal on the relationship between truth and the ‘eschatological horizon.’ This relationship can be identified in some key works of the author. We demonstrate the implications and consequences of this approach for the understanding and implementation of education in accordance with a strong idea of the human person.;
  Celem niniejszego artykułu jest ukazanie propozycji Paula Ricoeura dotyczącej relacji między prawdą a tym, co można nazwać „horyzontem eschatologicznym”. Związek ten można zidentyfikować w niektórych kluczowych pracach tego autora. Postaramy się pokazać implikacje i konsekwencje takiego podejścia dla rozumienia i realizacji wychowania zgodnego z silną ideą osoby ludzkiej.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
• Data:
  2023.01.15
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Paedagogia Christiana; Tom 49 Nr 1 (2022): Personalizm pedagogiczny a prawda; 73-86;
  Paedagogia Christiana; Vol. 49 No. 1 (2022): Paedagogia Christiana; 73-86;
  2451-1951;
  1505-6872
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Nicolaus Copernicus University in Toruń (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
• Relacja: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/41897/34380
• Temat i słowa kluczowe:
  prawda;
  osoba ludzka;
  edukacja;
  eschatologia;
  nadzieja;
  Paul Ricoeu;
  truth;
  human person;
  education;
  eschatology;
  hope;
  Paul Ricoeur
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/41897
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  teksty