Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Znaczenie wybranych technik Freineta dla realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych w klasach początkowych w świetle badań

Szczegóły obiektu: Znaczenie wybranych technik Freineta dla realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych w klasach początkowych w świetle badań

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Title:
Znaczenie wybranych technik Freineta dla realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych w klasach początkowych w świetle badań
Creator:
Smolińska-Rębas, Halina
Object availability:
Dostęp otwarty
Date:
2016.01.01;
1990
Type:
Article
Language:
polski
Format:
application/pdf
Publisher:
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy
Subject:
Techniki Freineta, edukacja wczesnoszkolna, nauczanie zintegrowane;
nauczanie początkowe
Identifier:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1990, Z. 17 (5), s. 45-64;
0239-5037;
http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2696
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Can I use it?:
poproś o pozwolenie
Type:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Znaczenie wybranych technik Freineta dla realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych w klasach początkowych w świetle badań

Twórca:Smolińska-Rębas, Halina

Data:2016.01.01 | 1990

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Problemy ortograficzne w klasach I-III

Twórca:Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.12.02 | 1988

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Od Celestyna Freineta do edukacji zintegrowanej w poszukiwaniu modelu wczesnej edukacji, czyli O tym jak organizować sytuacje edukacyjne wyzwalające aktywność własną dziecka

Twórca:Filipiak, Ewa | Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.05.13 | 2000

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Próby wprowadzenia techniki fiszek problemowych na lekcjach środowiska społeczno-przyrodniczego w klasach początkowych

Twórca:Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.12.14 | 1992

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Ogólne uwagi metodyczne o nauczaniu początkowem rachunków

Twórca:Hellmann, Jan

Data:1920

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Kolorowane tablice poglądowe do nauki o rzeczach. [1]

Twórca:Dygasiński, Adolf (1839-1902)

Data:1889 - 1890

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Nauka o rzeczach : materjały do pogadanek z dziećmi dla użytku nauczycieli i nauczycielek

Twórca:Weryho, Maria (1858-1944)

Data:1916

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Rozkład szczegółowy materjału naukowego dla publicznych szkół powszechnych na klasę I i II : podzielony na tygodnie oraz ujęty ośrodkami zainteresowań : okres pierwszy (jesienny).

Data:1935

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:tak

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności