Description

• Tytuł:
  “Cześć chłopaku!” Rytualne aspekty okazywania zaangażowania w rozmowę w audycji radiowej
• Twórca:
  Szkuta, Katarzyna
• Współtwórca:
  Uniwersytet Warszawski;
  Katarzyna Szkuta, mgr – socjolożka i polonistka, doktorantka w Instytucie Stosowanych Nauk Społecznych UW. Pisze pracę doktorską o wytwarzaniu poczucia „normalności” w codziennych konwersacjach. Zainteresowania naukowe: analiza konwersacji, rytualna analiza konwersacji, metodologia nauk społecznych. Kontakt: katarzyna.szkuta@gmail.com;
  katarzyna.szkuta@gmail.com
• Opis:
  W rozmowach radiowych pojawia się wiele rytualnych środków okazywania zaangażowania. Rozmowy te tworzone są dla publiczności, która oczekuje od prowadzących familiarności i bezpośredniości w kontaktach ze słuchaczami. Jednakże wszystkie rodzaje rozmów prowadzonych na antenie zależne są od instytucjonalnego kontekstu emisji programów radiowych i posiadają swoiste cechy właściwe rozmowom formalnym. Autorka w artykule stawia tezę, że przyjacielska rozmowa na antenie ma, pomimo wszelkich manifestacji prywatności, wyraźnie profesjonalny charakter i pokazuje, w jaki sposób prowadzący program aplikują elementy stylu wysokiego zaangażowania, aby wywołać efekt zaprzyjaźnienia ze słuchaczami.
• Dostępność obiektu:
  free access
• Data:
  2020.12.02;
  2009
• Typ:
  Article
• Język:
  Polish
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Uniwersytet Łódzki
• Relacja:
  Przegląd Socjologii Jakościowej;2;
  5
• Temat i słowa kluczowe:
  analiza konwersacyjna;
  interakcyjna socjolingwistyka;
  styl wysokiego zaangażowania;
  zaangażowanie w konwersację;
  rytualna analiza konwersacji
• Identyfikator:
  Szkuta, Katarzyna (2009) “’Cześć chłopaku!’ Rytualne aspekty zaangażowania w rozmowę w audycji radiowej.” Przegląd Socjologii Jakościowej, Tom V Numer 2. Pobrany Miesiąc, Rok (http://www.qualitativesociologyreview.org/PL/archive_pl.php);
  1733-8069;
  http://hdl.handle.net/11089/32675
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  seek permission
• Rodzaj zawartości:
  image