Object's details: Problems of school history teaching in the current education system of the Czech Republic

Provider:Akademicka Platforma Czasopism

Description

Title:
Problems of school history teaching in the current education system of the Czech Republic
Creator:
Labischová, Denisa;
Gracová, Blažena
Description:
This study focuses on the position of school history teaching within today’s Czech education system. The authors delineate current trends in the theory of history teaching – the concept of history as a school subject cultivating historical awareness, the focus on recent history, the European dimension of education, the principle of multi-perspectivity, work with historical sources, and the application of oral history methods. The article also explores the institutional framework for history didactics, including the conception of doctoral degree programmes. Authors present various forms of cooperation among experts on the national and international levels, and discuss the history curriculum for secondary education and the alternative version of the curriculum. The article also reports selected results of empirical studies reflecting the current situation of history teaching in Czech schools.;
Problemy nauczania historii we współczesnym systemie edukacji szkolnej w CzechachArtykuł dotyczy miejsca nauczania historii w szkołach we współczesnym systemie edukacji w Czechach. Autorki prezentują aktualne trendy w teorii nauczania historii – koncepcję historii jako przedmiotu szkolnego mającego na celu kultywowanie świadomości historycznej, europejski wymiar edukacji, zasadę prezentowania wielu perspektyw, pracę ze źródłami historycznymi, wykorzystywanie metod i technik oral history. W artykule podjęto też kwestię instytucjonalnego umocowania dydaktyki historii, prezentując przy tym koncepcję studiów doktoranckich w tym zakresie. Autorki prezentują różnorodne formy współpracy między ekspertami na poziomie krajowym i międzynarodowym, analizują też aktualny program nauczania historii w gimnazjum i szkole średniej i rozważają program alternatywny. W artykule przedstawiono też część wyników badań empirycznych na temat bieżących problemów w nauczaniu historii w czeskich szkołach.
Object availability:
free access
Rights:
Prawa autorskie (c) 2016 Klio - Czasopismo Poświęcone Dziejom Polski i Powszechnym
Date:
2016.02.04
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Language:
English
Source:
Klio. CPDPiP; Vol. 34 No. 3 (2015); 63-85;
Klio - Czasopismo Poświęcone Dziejom Polski i Powszechnym; Tom 34 Nr 3 (2015); 63-85;
2719-7476;
1643-8191
Format:
application/pdf
Publisher:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Relation: https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/KLIO.2015.029/7713
Subject:
dydaktyka historii;
świadomość historyczna;
Ramowe Plany Nauczania;
alternatywna wersja programu nauczania historiił badania empiryczne;
history didactics;
historical awareness;
Framework Educational Programme;
alternative version of the history curriculum;
empirical research
Identifier: https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/KLIO.2015.029
Data provider:
Akademicka Platforma Czasopism

Similar objects

Problems of school history teaching in the current education system of the Czech Republic

Creator:Labischová, Denisa | Gracová, Blažena

Date:2016.02.04

Type:text

Historical awareness of Poles in terms of elementary knowledge as well as pride and shame - results of the survey.

Creator:Piotrowski, Mikołaj

Date:2023.02.15

Type:text

Being Critical in the World of Historical Education – the Voice of Cultural Anthropology and Cultural Studies about Contemporary Historical Education in Polish Schools

Creator:Piasek, Wojciech

Date:2020.11.16

Type:text

Liberating knowledge

Creator:Pawlicki, Aleksander

Date:2022.06.23

Type:text

Didactics of history during the General Congresses of Polish historians (1880–2019)

Creator:Stępnik, Andrzej

Date:2020.12.09

Type:text

The latest history of Cracow in local ludic performances

Creator:Kantor, Ryszard

Date:2013.02.20

Type:text

Podręcznik szkolny narzędziem kształtowania świadomości historycznej młodzieży. Analiza porównawcza polskich, rosyjskich, białoruskich i ukraińskich podręczników do historii z przełomu XX i XXI wieku

Creator:Maresz, Teresa

Date:2019.10.30 | 2017

Type:text

On ”deontological” and ”utilitarian” decisions in ethical dillemmas based on the Trolley Problem

Creator:Dzionek-Kozłowska, Joanna | Korkus, Adrian | Szpotański, Kacper

Date:2024.09.19

Type:other

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Problems of school history teaching in the current education system of the Czech Republic

Description

Similar objects