Object's details: "Struwwelpeter", "Anti-Struwwelpeter" und "Złota różdżka". Ein pädagogisches Bilderbuch zum „Leviten lesen“ im Vergleich

Provider:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Description

Title:
"Struwwelpeter", "Anti-Struwwelpeter" und "Złota różdżka". Ein pädagogisches Bilderbuch zum „Leviten lesen“ im Vergleich
Creator:
Daszkiewicz, Anna
Contributor:
redaktion@convivium.edu.pl
Description:
Im vorliegenden Artikel wird das narrative Verfahren des Bilderbuches erörtert. Hier kommt HEINRICH HOFFMANNs Struwwelpeter die Rolle eines Vorreiters zu. Wort und Bild sollen als gleichrangige Bestandteile des Textganzen Kinder zu Gehorsam und bravem Verhalten animieren. Gleichzeitig verweisen sie auf die Einstellung des Verfassers zur Regulierung von kindlichem Verhalten. Allerdings herrscht unter Bilder-buchautoren Uneinigkeit darüber, was als musterhaftes Verhalten einzustufen ist. Dies schlägt sich entsprechend in der Wort- und Bilddarstellung nieder. Beispiele hierfür bieten Der Anti-Struwwelpeter und Złota różdżka, die mit dem ursprünglichen Struw-welpeter-Text verglichen werden. Zusätzlich enthält der Artikel Kommentare von Studierenden der Universität Gdańsk zu den Text-Bild-Bezügen in den besprochenen Struwwelpeter-Fassungen.;
This article addresses the phenomenon of the picture book, a good example of which is a pioneering work by HEINRICH HOFFMANN, Der Struwwelpeter. The word and the picture – as equally important components of the entire text – are meant to cause children to remain obedient. Among some authors, however, there appears discrepancy as to what conduct should be viewed as proper, which is reflected in their textual and graphic message. The examples of this we can find in, for instance, Der Anti-Struwwelpeter and Złota Różdżka, which have been juxtaposed here in a comparative analysis with Hoffmann’s work. Moreover, the text presents a collection of additional comments made by students of German Studies at the University of Gdańsk as recipients of the said works. The remarks cited concern relationships between the text and picture in the prototype and its subsequent versions.;
Niniejszy artykuł zwraca uwagę na fenomen książki obrazkowej, której dobrym przykładem jest pionierska praca HEINRICHA HOFFMANNa Der Struwwelpeter. Słowo i obraz – jako równoważne elementy całego tekstu – mają tu za zadanie skłonić dzieci do posłuszeństwa i grzecznego zachowania. Wśród niektórych autorów książek obrazkowych zachodzi jednakże rozbieżność w zakresie tego, jakie zachowanie należy uznać za właściwe, co znajduje wyraz w ich przekazie słownym i obrazkowym. Przykłady tego odnajdujemy w Der Anti-Struwwelpeter i Złotej Różdżce, zestawionymi tu w analizie porównawczej z prototypem w postaci tekstu Hoffmanna. Ponadto, niniejszy artykuł przedstawia zbiór dodatkowych komentarzy studentów germanistyki Uniwersytetu Gdańskiego jako odbiorców wspomnianych tu pozycji. Przytoczone wypowiedzi dotyczą związków pomiędzy tekstem a obrazem w prototypie i kolejnych jego wersjach.
Object availability:
free access
Rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Date:
2021.03.24;
2013.12.30
Type:
Article
Language:
German
Format:
application/pdf
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Relation:
Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen
Subject:
Heinrich Hoffmann;
Bilderbuch;
Struwwelpeter;
Erziehung;
Text-Bild-Bezüge;
picture book;
education;
word and image;
książka z obrazkami;
wychowanie;
słowo i obraz
Identifier:
2196-8403;
http://hdl.handle.net/11089/34681 ;
10.18778/2196-8403.2013.06
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Similar objects

"Struwwelpeter", "Anti-Struwwelpeter" und "Złota różdżka". Ein pädagogisches Bilderbuch zum „Leviten lesen“ im Vergleich

Creator:Daszkiewicz, Anna

Date:2021.03.24 | 2013.12.30

Type:image

SOME ASPECTS OF THE TRADITIONAL APPROACH TO READING AND TRANSLATING CHILDREN’S LITERATURE. BASED ON THE REVIEW OF JOANNA DYBIEC-GAJER’S BOOK: ZŁOTA RÓŻDŻKA – OD KSIĄŻKI DLA DZIECI PO DRESZCZOWIEC RACZEJ DLA DOROSŁYCH

Creator:Pieciul-Karmińska, Eliza

Date:2019.03.12

Type:text

Trauungs- Rede, wormit im Jahr 1762 den 18 Februar am Tage Concordia die vergnügte Hoffmannisch- und Dubenskysche Verbindung [...] eingesegnet worden von Johann Friedrich Burg [...].

Creator:Burg, Johann Friedrich (1689-1766)

Date:1762.02.18 - ...

Type:other

Die Text-Bild-Kombination Filmplakat

Creator:Badstübner-Kizik, Camilla

Date:2021.03.24 | 2013.12.30

Type:image

Den Besten Lebens- Balsam, Als (Tit.) Herr Carl Heinrich de Werdeck, Vornehmer Bürger und Handelsmann in Liegnitz, Mit (Titul.) Jungfr. Susanna Hoffmannin, Dess Weyland (Titul.) Herrn George Hoffmanns, Bürgers und Kürschner- Eltistens, wie auch treuen Vorstchers der Kirchen S. Christophori allhier, Hinterlassener jüngsten Jungfr. Tochter Sein Hochzeitliches Ehren- Fest Den 15 Febr. des 1696sten Jahres in Bresslau celebrirte, Zeugte Dero verbundenster Diener und Vetter Peter Sanfftleben.

Creator:Sanfftleben, Peter

Date:1696.02.15 - ...

Type:other

Der Wohlgeführten Jugend Lohn, Dehn Derr [...] Herr Carl Heinrich de Werdeck, Vornehmer Handelsmann in Liegnitz Und Die [...] Jungfrau Susanna Hoffmannin, Dess [...] Herrn George Hoffmannes, Gewesenen Kürschner- Eltistens und Wohlverordneten Vorstehers der Kirchen zu S. Christophori allhier Eheleibliche Jungfrau Tochter, Vermittelst Ihrer Den 15 Febr. 1696sten Jahres Allhier in Bresslau Vollzogener Verehligung Erhalten, Beschrieb aus wohlmeynendem Gemüthe Der Jungfer Braut naher Anwerwandter G.E.K.

Creator:G.E.K.

Date:1696.02.15 - ...

Type:other

Im multimodalen Dialog. Zum Zusammenspiel von Text und Bild auf den Einbänden von Kinderbüchern

Creator:Makowska, Magdalena

Date:2021.03.24 | 2013.12.30

Type:image

Gorzkie łzy nieznośnych dzieci w wersji polskiej, czyli o motywie płaczu w tłumaczeniach zbiorku "Struwwelpeter" Heinricha Hoffmanna

Creator:Frużyńska, Joanna

Type:image

Can I use it?:check license

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: "Struwwelpeter", "Anti-Struwwelpeter" und "Złota różdżka". Ein pädagogisches Bilderbuch zum „Leviten lesen“ im Vergleich

Description

Similar objects