Object's details: Students of pedagogical studies for climate change: Research report

Provider:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Description

Title:
Students of pedagogical studies for climate change: Research report
Creator:
Bednarczuk-Kasprzyk  , Joanna;
Kamińska , Małgorzata
Description:
The article presents the research results on the attitudes of male and female pedagogical students at the Pawel Wlodkowic University College in Płock towards the causes and consequences of climate change. The referred research was conducted using a survey method with original questionnaire. Detailed research problems included questions regarding the level of knowledge about climate change, emotional attitude to the changes taking place and the tendency to take action to limit the climate crisis and differentiation of the attitudes of the respondents by such independent variables as gender, age, and place of residence. Analysis of the results revealed that the majority of the surveyed female and male students exhibited receptive attitudes. Despite the awareness of the ongoing processes and their anthropogenic causes, the respondents’ knowledge level was low. The respondents were also most often characterised by an ambivalent emotional attitude towards climate change. Most female and male students exhibited a moderate tendency to actively work to limit the crisis, which was in cluded in a narrow spectrum of activities based mainly on somewhat outdated ecological education. A relationship between the level of knowledge of female and male students and involvement in pro-climate activities was confirmed.;
W artykule przedstawiono wyniki badań postaw studentów i studentek kierunków pedagogicznych w Szkole Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku wobec przyczyn i skutków zmian klimatu. Badania przeprowadzono metodą ankiety z wykorzystaniem autorskiego kwestionariusza. Szczegółowe problemy badawcze obejmowały pytania dotyczące poziomu wiedzy na temat zmian klimatu, stosunku emocjonalnego do zachodzących zmian i tendencji do podejmowania działań na rzecz ograniczenia kryzysu klimatycznego oraz zróżnicowania postaw respondentów ze względu na zmienne niezależne, takie jak: płeć, wiek, miejsce zamieszkania. Analiza wyników wykazała, że większość badanych studentek i studentów prezentowała postawy receptywne. Pomimo świadomości zachodzących procesów i ich antropogenicznych przyczyn, poziom wiedzy respondentów był niski. Respondenci najczęściej charakteryzowali się również ambiwalentnym stosunkiem emocjonalnym do zmian klimatu. Większość studentek i studentów prezentowała umiarkowaną skłonność do aktywnego działania na rzecz ograniczenia kryzysu, które mieściły się w wąskim spektrum działań opartych głównie na nieco przestarzałej edukacji ekologicznej. Stwierdzono zależność pomiędzy poziomem wiedzy studentek i studentów a zaangażowaniem w działalność proklimatyczną. 
Object availability:
free access
Rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
Prawa autorskie (c) 2024 Joanna Bednarczuk-Kasprzyk  i Małgorzata Kamińska 
Date:
2025.11.21
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Language:
Polish
Source:
Rocznik Pedagogiczny; Vol. 47 (2024); 59-76;
Rocznik Pedagogiczny; Tom 47 (2024); 59-76;
2719-888X;
0137-9585
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relation: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/rp/article/view/50463/40752
Subject:
postawy studentów;
zmiany klimatu;
globalny kryzys klimatyczny;
edukacja ekologiczna;
edukacja klimatyczna;
attitudes of students;
climate change;
global climate crisis;
environmental education;
climate education
Identifier: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/rp/article/view/50463
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Similar objects

Students of pedagogical studies for climate change: Research report

Creator:Bednarczuk-Kasprzyk  , Joanna | Kamińska , Małgorzata

Date:2025.11.21

Type:text

Climate education in core curriculum: A null curriculum of Elliot Eisner

Creator:Kozłowska , Agnieszka

Date:2023.11.26

Type:text

Environmental education in the Polish core curriculum

Creator:Kozłowska, Agnieszka

Date:2021.12.27

Type:text

Spatial distribution of socio-economic vulnerability to climate change in Wielkopolskie Voivodeship

Creator:Kaczmarek, Patryk

Date:2023.12.20

Type:text

Climate change education in Polish and British national curriculum frameworks

Creator:Kozłowska, Agnieszka.

Date:2021

Type:image

Financial knowledge and attitudes towards saving in the context of the challenges of the modern economy – a study of students of the University of Information Technology and Management in Rzeszów

Creator:Boratyn, Jakub

Date:2022.12.29

Type:text

Polish Adaptation Policy to Climate Change vs. EU Countries’ Adaptation Policies

Creator:Michalak, Dorota | Szyja, Paulina

Date:2023.09.29

Type:image

Social Perceptions and Attitudes Towards Climate Change in Poland and in Turkey

Creator:Dubel, Anna | Bas, Kaan

Date:2020.11.25

Type:text

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Students of pedagogical studies for climate change: Research report

Description

Similar objects