Object's details: Postulaty Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych w wymiarze edukacja jako wyznacznik przygotowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością do życia samodzielnego, godnego, wartościowego w dorosłości

Provider:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Description

Title:
Postulaty Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych w wymiarze edukacja jako wyznacznik przygotowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością do życia samodzielnego, godnego, wartościowego w dorosłości
Creator:
Zaorska, Marzenna
Description:
The current social reality confronts the education system with new tasks and challenges. The solution of these tasks and challenges should not only correspond to the expected level of civilization, but most of all to humanistic aspects of the existence of every human being, regardless of their social and psychophysical situation. This statement means that the disabled people have the inalienable right to development and education in the mainstream system of education, inclusion and integration with other members of society. Many opportunities for equality and access to education on the basis of respect for the identity of the rights result from the Convention on the Rights of Persons with Disabilities (2006), set out in Article 24 “Education”. Hence, the modern education system taking into account the civilization novelty is faced with challenges and tasks to prepare students with disabilities to to live independent, dignified and valuable lives without the stigma of psychophysical or social disability.;
Współczesna rzeczywistość społeczna oraz aktualny poziom rozwoju nauki i techniki stawia przed systemem edukacji coraz to nowe wyzwania i zadania. Realizacja tych nowych zadań nie tylko powinna odzwierciedlać osiągnięcia obecnego poziomu współczesnej cywilizacji, ale przede wszystkim korespondować z humanistycznym podejściem do każdej osoby ludzkiej, bez względu na jej sytuację socjalną czy somatyczną. Oznacza to, że wszyscy ludzie, w tym ludzie z niepełnosprawnością, posiadają niezbywalne prawa do rozwoju i edukacji, która może i powinna zabezpieczyć realizację zarówno podstawowych, jak i ogólnoludzkich potrzeb nie tylko w perspektywie teraźniejszości, ale przede wszystkim w przyszłości. Wiele szans na równość i dostęp do kształcenia na zasadach poszanowania identyczności praw otwierają postulaty wskazane w Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych ONZ (2006), szczególnie w artykule 24, skoncentrowanym na kwestii edukacji. Dlatego przed nowoczesnym, uwzględniającym cywilizacyjne novum systemem kształcenia dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością pojawia się wyzwanie i zadanie przygotowania uczniów z niepełnosprawnością do życia autonomicznego, godnego, wartościowego, pozbawionego stygmatu niepełnej sprawności psychofizycznej i/lub społecznej.
Object availability:
free access
Date:
2018.08.27;
2017
Type:
Article
Language:
Polish;
pol
Format:
application/pdf
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Subject:
niepełnosprawność;
osoba niepełnosprawna;
prawa osób niepełnosprawnych;
edukacja;
godność;
wartość;
szacunek;
Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych
Identifier:
Przegląd Pedagogiczny 2017, nr 1;
http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/5514
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Similar objects

Postulaty Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych w wymiarze edukacja jako wyznacznik przygotowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością do życia samodzielnego, godnego, wartościowego w dorosłości

Creator:Zaorska, Marzenna

Date:2018.08.27 | 2017

Type:image

Models of disability and their influence on judicial decisions: a preliminary approach from the perspective of the Spanish case law

Creator:Martínez-Pujalte, Antonio Luis (1964- ).

Date:2020

Type:image

Report on the project “Implementation of the convention on the rights of persons with disabilities – a common deal” (2016–2018) – selected proposals from the community of people with sensory disabilities

Creator:Zaorska, Marzenna

Date:2020.03.16

Type:text

Employment opportunities for incapacitated persons in Poland

Creator:Fórmankiewicz, Agnieszka

Date:2016.06.27

Type:other

Praca socjalna z osobami z niepełnosprawnością i ich rodzinami

Creator:Podgórska-Jachnik, Dorota

Date:2018.09.05 | 2014

Type:image

Problemy rzecznictwa i reprezentacji osób niepełnosprawnych. T. 2, Ruch na rzecz lepszej przyszłości osób niepełnosprawnych / red. Dorota Podgórska-Jachnik

Creator:Podgórska-Jachnik, Dorota

Date:2018.09.04 | 2010

Type:image

Problemy rzecznictwa i reprezentacji osób niepełnosprawnych / red. Dorota Podgórska-Jachnik

Creator:Podgórska-Jachnik, Dorota

Date:2018.09.03 | 2009

Type:image

The social and professional status of blind women in the age of 50+

Creator:Zaorska, Marzenna

Date:2014.05.13

Type:text

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Postulaty Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych w wymiarze edukacja jako wyznacznik przygotowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością do życia samodzielnego, godnego, wartościowego w dorosłości

Description

Similar objects