Object's details: O semantyczny wymiar słowotwórstwa w glottodydaktyce

Provider:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Description

Title:
O semantyczny wymiar słowotwórstwa w glottodydaktyce
Creator:
Seretny, Anna
Contributor:
Uniwersytet Jagielloński, Wydział Polonistyki, Instytut Glottodydaktyki Polonistycznej, ul. Grodzka 64, 31-044 Kraków;
anna.barbara.seretny@uj.edu.pl
Description:
Learning word formation mechanisms (reception level) and acquiring the ability to use derivatives in communication (production level) is a vital issue for foreigners learning Polish, which lets them enlarge immensely their active and passive vocabulary. The derivative system partially belongs to grammar, and partially to lexis, and this fact should be reflected in the language teaching/learning process. In that process, however, it very often ‘belongs exclusively to grammar’. The author, invoking psycholinguistic research, claims that such a solution, though not thoroughly wrong, may result in a lower than achievable level of internalization of derivatives in Polish language learners’ mental vocabulary. An alternative solution, she suggests, is to link teaching of derivatives with particular subject topics.;
Systemowe poznawanie form, funkcji i znaczeń wyrazów motywowanych (poziom recepcji) wraz z jednoczesnym nabywaniem biegłości w posługiwaniu się nimi (poziom produkcji) jest zagadnieniem bardzo ważnym dla opanowujących język obcokrajowców. Swoistość systemu derywacji, tylko po części kategorialnego sprawia, iż wyraźnie lokuje się on między gramatyką a słownikiem. Nie zawsze znajduje to bezpośrednie i systemowe przełożenie na język dydaktyki – w nauczaniu formacji słowotwórczych w dalszym ciągu dominuje trop formalny. Może to rzutować na niższy niż możliwy stopień internalizacji formacji poznawanych przez uczących się, gdyż pozostaje w sprzeczności z organizacją słownika mentalnego użytkownika języka. Rozwiązanie alternatywnym jest ściślejsze niż dotychczas łączenie nauczania derywatów z określonymi zagadnieniami tematycznymi. Podłoże tej koncepcji stanowią psycholingwistyczne badania słownika mentalnego użytkownika języka, ujawniające jego naturę oraz organizację gromadzonych w nim zasobów.
Object availability:
free access
Rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Date:
2022.03.10;
2021.12.30
Type:
Article
Language:
Polish
Format:
application/pdf
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Relation:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców;
28
Subject:
teaching/learning derivatives;
mental vocabulary;
formal (semasiological) approach;
meaning (onomasiological) approach;
Polish as a foreign/second language;
nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego;
derywacja;
słownik mentalny;
porządek formalny (semazjologiczny);
porządek znaczeniowy (onomazjologiczny)
Identifier:
0860-6587;
http://hdl.handle.net/11089/41034 ;
2449-6839;
10.18778/0860-6587.28.15
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Similar objects

O semantyczny wymiar słowotwórstwa w glottodydaktyce

Creator:Seretny, Anna

Date:2022.03.10 | 2021.12.30

Type:image

Ludyczność w nauczaniu wymowy języka polskiego jako obcego/drugiego

Creator:Biernacka, Michalina

Date:2022.09.08 | 2020

Type:text

TOC logical branch as a tool in teaching Polish as a foreign/second/heritage language to children

Creator:Smoleń-Wawrzusiszyn, Magdalena

Date:2021.08.09 | 2019.12.19

Type:image

The need to build a theoretical base for glottodidactics in Polish studies. Remarks on Podstawy dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne by Przemysław Gębal

Creator:Hajduk-Gawron, Wioletta

Date:2020.09.09

Type:text

Chinese Migration in Poland — an Attempt to Characterize the Migrant Group, Including the Cultural and Educational Perspective of the Young Generation

Creator:Mikulska, Anna

Date:2021.10.11

Type:text

Cele i kierunki rozwoju glottodydaktyki polonistycznej – rozważania na koniec 2023 roku

Creator:Biernacka, Michalina | Grochala, Beata

Date:2023.12.08 | 2023.12.07

Type:image

Jaką rolę odgrywają zasoby elektroniczne w nauce języka polskiego jako obcego/odziedziczonego? Wyniki badań ankietowych

Creator:Kosch, Natalie

Date:2021.08.09 | 2019.12.20

Type:image

Opening the World (of Literature) in the Setting of “Polish School” abroad. Language subsystems, language skills or knowledge?

Creator:Próchniak, Wiola

Date:2020.01.16

Type:text

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: O semantyczny wymiar słowotwórstwa w glottodydaktyce

Description

Similar objects